"Hvad er godt og hvad er skidt?" Analyse Majakovskij digt

Børnelitteratur er fuld af en række digte og arbejder for enhver alder af barnet. Forældre med den tidlige barndom læsning og fortæller kiddies børnerim og pestushki, synge vuggeviser, læse godnathistorier, undervise kort men kortfattet indhold af digtet. Hovedformålet og formålet med børnelitteraturen - at danne barnets grundlæggende begreber om natur, familie, værdier, regler for god opførsel, og det er godt, hvad er skidt. Majakovskij giver svaret på dette spørgsmål.

Arbejder for børn

Børnelitteraturen bidrager til barnets uddannelse af god kvalitet, færdigheder, forklare nogen ting fra synspunktet for børn. Det skabte en masse forskellige produkter og historier, der har en positiv pædagogisk indflydelse på barnet. I denne artikel vil vi analysere vers, hvad der er godt og hvad der er dårligt, hvor dens forfatter, Vladimir Mayakovsky, forklarede meget tydeligt.

Kontrast i litteraturen

Der er en slags kontrast, når den samme begreb kan opfattes af mennesket kun når man sammenligner med andre begreber. Vigtige eksempler på denne kontrast - sort og hvid, godt og ondt. Man kan endeløst at give eksempler, men vi mener, at essensen er klar. På samme kontrast i litteraturen er ofte bygget mange værker, digte. "Hvad er godt og hvad er skidt?" - en af disse værker. Det er klart modstander af begrebet "god" og begrebet "dårlige", det giver barnet til hurtigt at forstå og gribe tanken om forfatteren, at han ønsker at formidle til ham.

Alle ved - barnet skal modtage viden fra litteraturen. Vladimir Mayakovsky, trods det faktum, at der ikke var en børns forfatter, har skrevet flere fremragende værker for børn. Den mest berømte af dem - "? Hvem man skal være" og "Hvad er godt og hvad er skidt?"

analyse af digtet

Forfatteren fortæller historien om faderen til den person til at komme til sin krumme-søn og stillede spørgsmålet, i virkeligheden, hvad der er godt og hvad er skidt? Således begynder historien om drengens ansigt far, der forklarer til barnet ved eksemplet med kontrasten i gode og dårlige. Samt i arbejdet Lermontov "Borodino" overlader fortællingen soldat Majakovskij giver dig mulighed for at svare på sin far på barnets spørgsmål.

Digtet består af quatrains, som hver især brugte ordet "god", og ordet "dårlige" til den unge læseren til at forstå betydningen. Mærkeligt nok, men det forårsager ikke en følelse af konstant gentagelse. De fabler fælles at se moral, men nogle gange er det svært at forstå den voksne og barnet, og i endnu højere grad. Derfor forfatteren afslører moral ved hjælp af almindelige livssituationer. Først et digt Majakovskij viser, hvad der er godt og hvad der er dårligt, for eksempel vejrforhold. Følgende quatrains forfatter taler om drengene og giver dem bestemmelsen - den "gode" eller "dårlige". Majakovskij forklarer også til børn vigtigheden af personlig hygiejne - snavset er i barnets liggende på det smilende ansigt, vil grisen vokser ud af hans søn, hvis søn svinenok.

Forfatteren viser, at barnet skal være hårdtarbejdende, modig, kan det tydeligt ses i de quatrains om kragen og lille barn, om hæftet og en bold.

Funktioner kreativitet Majakovskij

Alle digte Vladimira Mayakovskogo kan spore nogle af funktionerne i den sovjetiske æra, for eksempel, oktobrister, der siger "ikke så god dreng." I vor tid, barnet er svært at sige, hvem oktobrister, da sovjetiske gange tidligere. Men det påvirker ikke populariteten af digtet. Med det kan forældrene nemt forklare børnene om gode og dårlige. I slutningen af digtet krummen gjort det rette valg - vil gøre det godt, vil det ikke være dårligt. Det var på et sådant valg, og regnes forfatter af arbejdet.