Projekt om temaet "Min familie" i folkeskolen

Kæmpe rolle i skolens liv spiller "Min familie" projekt på temaet. Dette afsnit er virkelig godt lide både børn og lærere, og selv lærere i børnehaver. Familie - en integreret del af vores liv, så det bliver nødt til at være særlig opmærksom. Men hvordan man kan organisere interessante aktiviteter om dette emne? Hvad fokus? Hvilke teknikker er den største succes i folkeskolen på dette område? Alt dette på.

Mål og målsætninger

på projektet "Min familie" på samme måde som alle andre, har de definerede mål og målsætninger. Uden dem, al den aktivitet har nogen mening overhovedet. Så skal du forstå klart, hvad du bruger den ene eller anden klasse, som bør lære at børn.

Generelt "Min familie" - er temaet, som i sig selv er designet til at lære børn at genkende sig selv som medlem af samfundet, værner bånd slægtskab. Det bør afspejle vigtigheden af at tilhøre en "celle af samfundet". Kærlighed og respekt for familiemedlemmer - er også de områder, der skal gennemføres i løbet af projektet.

Selvfølgelig er "Min familie" - et område, der viser børn værdien af nære venner. Den lærer moral og viser, hvordan livet bør prioritere. Endvidere blandt de mål og målsætninger projektets findes også elementer, der involverer udviklingen af kommunikative færdigheder, forberedelse af noveller, samt forbedring af forskningsaktiviteter. Efter alt, er du nødt til omhyggeligt at undersøge familien, for at fortælle om det i klassen.

klasse time

Dybest set, hvordan man fører klasser i vores aktuelle emner, hver lærer vælger selv. Det bedste råd og anbefalinger vil blive præsenteret for den senere. Som vi har set, vil projektet introducere børn til familien, til afsked af prioriteringer og værdier i livet, samt på udvikling af børn. Ikke noget særligt, er det ikke?

I begyndelsen anbefales det at udføre såkaldte børn klasse time. "Min familie" - det er et spørgsmål, der kræver som hovedregel, diskussion. I løbet af denne periode, vil din opgave være at afklare , hvad en familie er, hvem de er. Det er ikke altid klart forstå børn i folkeskolen, hvad der er på spil. For første samtale vil være nok. Men mere vil have til at være forberedt ordentligt til projektet virkede interessant og nyttigt. Hvilke teknikker skal jeg bruge?

historie

Det er obligatorisk at lade børnene forberede historien om "Min familie". Det betyder ikke noget om, hvad der præcist den pågældende klasse - på de første gradere, eller har ældre børn. Tal om, hvad der sker, og om miljøet er alle i stand til den første klasse.

Så opkræve børnene udgør en historie "Min familie". Lad hver klasse til at tale om, med hvem han lever, som har slægtninge, han har. Ikke nødvendigvis kræver lange taler, det tager et par sætninger fra hvert barn. Normalt ordet gives til klasseværelset time, holdt i begyndelsen af forsøgspersonerne.

Denne metode anvendes altid og alle. Projekt om temaet "Min familie" uden historien om "celle af samfundet" er simpelthen utænkeligt. Alle børn bliver interessant og fortælle om deres pårørende, og at lytte til deres klassekammerater. Under alle omstændigheder, folkeskolen er stadig så. Men i ældre børn historier ikke nyder megen succes.

traditioner

Hver familie - det er en separat enhed i samfundet. Og det har sine egne regler for god opførsel, nogle af hans ritualer og principper. Det er meget vigtigt for et projekt kaldet "Min familie". "Min tradition" (eller rettere: "De traditioner i min familie") - et meget interessant emne for en præsentation for klassen.

Instruer børn at gøre op en historie eller en anden måde at fortælle, hvad den brugerdefinerede af at spise i deres familier. Måske er det ugentlige søndagstur til parken for en tur, fælles sabbat middage eller noget andet. Lad det hele indgå i historien om familien.

Denne tilgang lærer os ikke blot at lytte, men også at indsamle oplysninger, præsentere det korrekt. Desuden vil børn i folkeskolen være virkelig interessant at høre historier om temaet "Min familie -. Min tradition" Og fortælle dem - også. Fordi de mere usædvanlige praksis i familien, jo mere interessant. Børn kan lide at vise til hinanden. Dette er en stor chance for at introducere dem til vores emne i dag.

foto

En anden metode - en anmodning om at bringe billeder af deres familier på lektionen. Lad børnene ikke bare tale om deres slægtninge, traditioner og skikke, men også vise det. I folkeskolen, betyder denne teknik ikke forekomme for sjældent, men han er i stand til at interessere mange.

Ved hjælp af rigtige fotografier - original og moderne løsning til projektet "My World - min familie" interesseret i børn. de alle elsker ikke kun lytte, men også at se. Og det reelle billede vil tiltrække sig opmærksomhed fra børnene i processen. Lige hvad er så nødvendig.

træ

Når du taler med dine børn om sammensætningen af familier, er det muligt at oplade dem nogle lektier. på projektet "Min familie" ofte indebærer oprettelsen af væggen avis, og individ. Det kaldes stamtræet.

Instruer børnene til at gøre deres stamtræ. Lad forældrene også deltage i den. På ingen måde begrænse børnene, fordi familien hver fulde. Eller måske ikke. Anyway, så du vil være i stand til at tiltrække til dit projekt, ikke kun studerende, men også deres forældre. Og det bringer folk sammen.

Når børnene vil præsentere dig deres familie træer, arrangere udstillingen. Eller bede om at lave en historie om en familie ved hjælp af "træ". Også en kreativ tilgang til en samtale med børn i den valgte retning.

sammensætning

For ældre børn ville det være rart at overlade mere og et essay om emnet "Min familie -. Bedste" Så vil barnet udvikle ikke blot kreativitet og sproglige færdigheder, men også skriftligt.

Kræver ikke nødvendigvis børn af nogle lange taler. Lad dem bare skrive, hvis de føler, at deres familie er bedre og hvorfor. Kun få stykker vil være tilstrækkeligt. Du kan spørge efter at have læst værker af klassen. Især hvis du ikke har en masse børn i gruppen. Børn skal være i løbet af projektet for at indse, at deres familie er virkelig for dem - det er det bedste, der kun kan være. Og samtidig lærer at retfærdiggøre deres synspunkt.

Ikke kun ved blod

Familie - en løs koncept. Under det normalt kun omfatte slægtskab. Men enhver respekt lærer kan forklare, at fortalt af blod - er ikke det eneste kriterium, der hjælper os med at forstå, hvad en familie virkelig er. Nogle gange sker det også, at en relativ ikke kan være en del af din enhed i samfundet.

Så at det øjeblik bliver nødt til at forklare børnene. For eksempel for at drage en analogi: "Min klasse - min familie." De siger, at skolen - det er et andet hjem. Og det betyder, og det samfund, som barnet bor her - det er også en familie. Selv om det ikke consanguine. Generelt kan forståelse af emnet være lidt svært for folkeskolen. Men jeg er nødt til at forsøge at give børnene forstår - ikke nok til at være en slægtning til at blive betragtet som en del af denne familie. Nogle gange endda en fremmed kan blive tættere på dig nogen. Men med ældre babyer alt går meget lettere. Mest sandsynligt er de konfronteret med det faktum, at nogle medlemmer af familien (blod) ikke er i den bedste af vilkår med hinanden. Derfor er bevidstheden om slægtskab i forskellige sanser kommer hurtigere.

tegninger

Projekt om temaet "Min familie" - det er det, der tiltrækker mange. Især børn. Efter alt, kan du prale til din familie, nogle skikke og traditioner, særegenheder, der kun i en "celle af samfundet".

At inddrage børn i projektet, anbefales det at Fine Arts lektion om dette emne. Tegninger "Min familie" perfekt til udstillinger, samt børns historier. Oplad nogen måde skildre det synes børnene deres familie. Dette kan være en tegning eller applikation.

Hvad der præcist kan drages? Alle de børn, de finder passende, men i forbindelse med familien. For eksempel kan du trække så de holdt fejringen af enhver begivenhed. Eller bare kan skildre familiemedlemmer, der er mest elsket af barnet. Så lad børnene vælge deres egen.

Efter tegningerne og applikationer vil blive indsamlet, foretage forældremøde, eller blot en udstilling. Lad den voksne familiemedlemmer vil se på det arbejde, som deres børn. Det er ikke kun interessant, men også nyttig.

Tal med forældre

Familie - er naturligvis, god. Men ikke altid og ikke alle relationer derhjemme med pårørende går godt. Så det gør ikke ondt ved afslutningen af projektet for at gennemføre den såkaldte pædagogiske samtale med forældrene uden børn. Det ville være godt at invitere en børnepsykolog, som kan hjælpe, hvis det viser sig, at nogle familiemedlemmer tingene går galt.

Den mest informative punkt vil være præcis et barns tegning / ansøgning. Psykologen vil være i stand til hurtigt at analysere hvert billede, og derefter vil give oplysninger om, hvor godt er faktisk familien i barnets øjne. Hvis der konstateres problemer eller deres begyndelse, vil samtalen med forældrene bidrage til at fjerne disse skal. Prøv at sørge for, at alle til stede ved denne samtale.

I princippet ingen psykolog, også kan gøre. Selv om disse børn indbydende fagfolk stadig aktiv i folkeskolen. Husk, at projektet på temaet "Min familie" ingen debriefing og analyse kan ikke fuldført.

præsentationer

Nå, det er i princippet afslutte diskussionen med børn og forældre til nutidens tendenser. Kun her og læreren bliver nødt til korrekt forberede for hver session. "Min store familie" - det er den retning, som kræver, at vi særlig uddannelse. Det kan være nødvendigt i klasseværelset?

Den bedste teknik er at bruge en præsentation med historier og dialoger med børn. De kan indeholde flere eksempler på familier (glade, for den sags skyld), samt en række forskellige ideer om "celle af samfundet", ordsprog og talemåder. "Min store familie" - et emne, der kræver særlig uddannelse.

Kan forberede en præsentation på egen hånd eller tage en færdiglavet. Ingen signifikant forskel. Den vigtigste ting at dias kunne forklare børnene betydningen og værdien af familien. Som blod og ingen.

Det anbefales også at forberede sig til projektets afslutning en separat præsentation, hvor hele processen gennemløbes af børnene vil blive vist. Lad der være endnu et foto, men denne metode - en glimrende mulighed for opsummering. Den måde børnene taler om familier, udstillinger, værker, familie træer - som alle skulle passe på dine lysbilleder. Perfekt udsigt til resultatet af emnet. I folkeskolen, vil børnene være interessant at se, hvordan de ser ud udefra. Og for forældre til en sådan metode er egnet. Du kan hurtigt og viser tydeligt hvad der er involveret i børnene i klasseværelset, hvordan de forsøgte.

Det er alt. Diskussion af projektet på temaet "Mit verden - min familie" kom til en ende. Nu kender vi de mest relevante og succesfulde teknikker, der anvendes i dette område. De vigtigste ting - at forklare børnene, hvor vigtigt familie, familiens værdier at indgyde i dem. Hvis du har ret og interessant at organisere tematiske sessioner, så hurtigt at opnå det ønskede resultat. "Min familie - mit liv" - det er et koncept, der skal udsættes hos børn i tankerne.