Autistiske - hvem er det? Hvordan man lærer at leve med sygdommen?

Denne mærkelige sygdom vender op og ned på livet for hele familien. Forældre, der ikke vidste og var ikke klar over, at deres barn, hør indgåelse af psykologer og psykiatere, at deres barn - autistiske. Hvem er det, hvordan man kan forstå denne sygdom og hvordan man lærer at leve med det? Tidligere, da disse lidelser på den person sætter en stigmatisering af psykisk abnorme. Nu, mere og mere bliver gjort for at øge bevidstheden og hjælpe med at træne hele familien og barnet.

Mange mennesker tror, at denne lidelse påvirker kun børn. Men små mennesker vokser op, bliver voksne. Og i voksenalderen sådan person står over for en masse problemer og forhindringer. Således autistisk ... hvem er det? Weirdo? En mand med en vanskelig karakter? Psykisk syg? Lidelsen påvirker opfattelsen og forståelsen af omfanget af stimuli (incitamenter), der kommer fra omverdenen. Mennesket er i stand til tilstrækkeligt at kommunikere, siger ofte, reagerer ikke på ord og følelser kære. Men de er ofte observeret øget følsomhed over for forskellige ydre faktorer, såsom lys, lugt eller støj. Ikke altid, men den person, som det er vanskeligt eller umuligt at kommunikere, vi kan sige, at han er autist. Hvem er det for venner og bekendte? Det er svært at udtrykke følelser og opbygge relationer med andre mennesker. Det er grunden til, at voksne, der lider af autisme, ofte ikke har nogen familie. Sådanne mennesker kan ikke holde øjenkontakt med den person. Som et resultat, de fejlagtigt opfattes som uuddannet og ufølsom. Typisk siderne betragtes den manglende respons forsømmelse eller åben foragt for, og de kommer ikke til at tænke på, at foran dem autist. Hvem er i stand til at stå? Hvordan man kan forbedre uddannelsen af samfundet og familien, hvordan man kan tillade sådanne mennesker til at leve et fuldt liv?

Et andet problem er de mange forskellige taleforstyrrelser. Og det er ikke kun det faktum , at folk har problemer med artikulation af lyde, udtale eller navngivning genstande.
Mennesker med autisme kan ikke gå i dialog med andre. Samtalen er hovedsageligt baseret på patientens monolog, kan der ikke læses
nonverbale tegn, ironi, vittigheder og latterliggørelse.

Programmet for autisme er rettet mod rehabilitering af ikke kun deres adfærd og kommunikationsevner, men også til at arbejde med familien. Desværre, som i Rusland og andre lande i institutioner, der kan yde eksperthjælp, så længe nok. Det betyder, at undersøgelser med autistiske børn er ikke tilgængelige ethvert behov af deres familie. Derfor er det vigtigste byrde er nødvendigt at foretage forældre. Voksne med denne lidelse er som tidligere er blevet opdaget og diagnosticeret, opfattes af offentligheden som "botanik", excentrikere, pedalarme. I mange lande, familier er foreninger med problemet med autisme, som organiserer særlige arrangementer rettet mod at øge bevidstheden. Men stadig mangler de professionelle psykologer og socialrådgivere, som kunne give sagkyndig bistand. Adfærdsterapi til autistisk barn, uden tvivl, er den mest effektive metode i øjeblikket, men mange forældre har aldrig hørt om en sådan mulighed. Skolelærere, pædagoger også vanskeligt ved at håndtere disse børn. Det er derfor nødvendigt, da den relevante uddannelse og faglig udvikling af lærere. Alle foranstaltninger bør også tage sigte på, for at undgå social udstødelse af autisme.