Metoder og kilder til at studere historie. Sådan får "historiske fakta"?

Historie - en kort betegnelse for de begivenheder, der fandt sted i fortiden på forskellige tidspunkter og på forskellige steder. Også, det er en videnskab, som studerer kilderne til fortiden for at lære om de begivenheder og deres rækkefølge, årsager og udarbejde et objektivt billede af processen sker. Metoder og kilder til at studere historie omfatter krøniker, arkæologiske fund, studiet af officielle dokumenter, brug af logik simulering.

Hvad og hvordan man studerer historie?

I moderne litteratur kan tælle op til 30 forskellige definitioner af historien om emnet. Så mange er det provokerede af, at denne videnskab undersøgelser og udvikle mennesker med forskellige dele af verden synspunkter, forskellige erfaringer og livsstil. Den samme mangfoldighed mening hersker blandt forskere og forklaringer vedrørende den historiske proces.

Men hvis som et emne kan gøre forskellige objekter og processer, metoder forbliver de samme. Og det objekt, og metoderne til at studere historie beskæftiger sig med de objektive fænomener, som du kan bruge den gennemprøvede standard tilgang. Alle forskellige metoder kan inddeles i tre kategorier: generel videnskabelig, historisk, designet specielt til at arbejde med de kilder og begreber denne videnskab, og særligt (af forskere fra andre områder og lånt af historikere).

Forskellige tilgange og metoder til undersøgelse

Ved videnskabelige metoder logisk og historisk - de to kan tilskrives. Disse to tilgange til studiet af fænomener supplere og berige hinanden, logikken giver os mulighed for at generalisere undersøgelsen og drage konklusioner, hvor magtesløs historisk tilgang.

For undersøgelsen af de begivenheder og processer forskere anvender sådanne metoder:

• kronologisk - alle stævnets placeret strengt i kronologisk rækkefølge;
• synkrone - mener forskellige arrangementer og deres forhold til de forskellige punkter i landet og verden på én og samme tid.

Inde i kronologisk metode også fremhæve forskellige tilgange. Kronologisk-problem tilgang udforsker skete for aldre, i epoker - på problemerne. Problem-kronologisk - tværtimod: de tager en form for et problem eller en del af livet, udvikling og forandring, hvor og undersøgt i forbindelse med tidens gang.

Ud over disse, også udsender relativt historiske system-strukturelle og en retrospektive statistiske metoder, og fremgangsmåden til periodization og sociologiske undersøgelser.

Datakilder - baggrund af historisk videnskab

Metoder og kilder til at studere historie sammen. Fakta - det er alt. Studiet af kilderne til de involverede i en separat ekstra disciplin fakta - Kronologi. Vi kan skelne primære og sekundære kilder til studiet af historie, at klassificere dem i henhold til processen med informationsoverførsel og arten af transportøren:

• skrevet (birkebark, lertavler, papyrus og bøger);
• materiale (værktøj, redskaber, møbler, tøj, våben, arkitektoniske strukturer);
• etnografiske kilder;
• folklore (eventyr, sange, legender, traditioner, ballader);
• sprog;
• Film og Foto.

Hver kilde kræver en grundig analyse og tankevækkende tilgang, vurderer dens pålidelighed.

stridsspørgsmål

Men historie - er ikke kun en videnskab af fakta, det er også den fortolkning af de faktiske omstændigheder. Derfor metoder og kilder til at studere historie alvorligt påvirke resultaterne af undersøgelser af resultaterne af de begivenheder og deres årsager.

Der er mange historiske dokumenter rapporterer fakta, at forskellige forskere har fortolket forskelligt. Om oprindelse og bestemmelsessted Den Kinesiske Mur i Kina har også forskellige meninger: En af dem - at muren blev bygget i det nordlige Kina for at beskytte naboerne i nord. Samtidig, den fælles teori om sit udseende, siger, at denne mur blev bygget af kineserne selv.

Set i lærebøger af historiske begivenheder - den eneste "officielle" version af historien. Mange historiske kendsgerninger tillade mindst to, og endnu flere fortolkninger af kausalitet. Forskellige fortolkninger forekommer ikke kun på grund af modstridende kilder, spiller en rolle, og de metoder og kilder til studiet af historie, og nuancerne i oversættelsen af gamle tekster, og har verdens forskere.

Principper for undersøgelse af de faktiske omstændigheder

I betragtning af alt dette, vigtigt for videnskabsmand-historiker, er principperne for studiet af historiske fakta. Princip - det er det værktøj, der tillader studiet af fortiden "at stå med begge ben på jorden." Principper og metoder for studiet af historien sådan, og den første og anden multipel:

• princippet om historicisme. Det kræver, at alle de begivenheder og de kendte fakta blev anset kun gennem prisme af tid, som de vedrører. Det er umuligt at studere fænomener hver for sig, på egen hånd, da de kom ud af samspil mellem mange faktorer, og kun giver mening i sammenhængen.
• Princippet om objektivitet. Det kræver undersøgelse og tage hensyn til alle de forhold, er ikke kendt, undtagen til personlig og ikke kaste, ikke forsøger at passe kendt som "nødvendigt" ordning eller teori.
• Princippet om social tilgang, eller princippet om partipolitik.
• alternative principper.

Overholdelse alle de principper, garanterer ikke pålidelige konklusioner, desuden en anden forsker, med det samme sæt af data, og også overholde principperne for forskning, kan det få en helt andet resultat.