Political Economy. Nyliberalismen - er ... (definition) neoliberalismen: School of neo-liberalisme, repræsentanterne

Økonomisk videnskab i lang tid der er gået en lang vej frem til i dag. Mange teorier og love er blevet åbnet den, studeret og udviklet på deres grundlag af de mest hensigtsmæssige metoder til forvaltning af menneskelige aktiviteter. Politisk Økonomi undersøger mange aspekter af teorien, inden for dens kompetence. Nye lære, holdninger, love og hypoteser fortjener opmærksomhed af forskere, fordi det påvirker trivsel for hele samfundet. Neoliberalisme - en ny økonomisk teori, hvis vigtigste træk og tendenser inden for forskning virkelig fortjener nøje overvejelse.

fremkomsten

Nyliberalisme kaldes den nye trend i økonomien, som prioriterer den fælles markedsordning for forvaltningen af statens ikke-indblanding i den regulatoriske proces af forbindelserne mellem emner af kommercielle, industrielle relationer. Denne tendens opstod i det 19. århundrede.

Oprindelsen af denne teori er fra den liberale system britiske forskere Adam Smith og David Ricardo. Efter deres opfattelse bør staten gribe ind i den økonomiske aktivitet af emner er minimal.

Nyliberalismen - det er også et resultat af den tankegang i Tyskland, repræsentanter for som var blandt de første til at overveje den politiske økonomi som videnskaben om afviklingen af nationale økonomiske ledelse.

Udvikling og forbedring, nyliberalisme i politik og økonomi har genereret en masse retninger og lære blev grundlaget for yderligere forskning af forskere rundt om i verden.

De mest berømte repræsentanter

Neoliberalisme, hvis medlemmer tilhører de moderne tendenser i den økonomiske videnskab, kritisk karakterisere keynesianisme. Efter deres mening, statens rolle er kun at levere de nødvendige for at skabe konkurrence og overvågning i de områder, hvor disse betingelser er fraværende betingelser.

For neoliberale er sådanne skoler som neoavstriyskaya (V. Hayek), Chicago (Milton Friedman), Freiburg (Erhard L. og W. Eucken).

Stor variation af synspunkter bestemt udviklingen af mange skoler og tilgange til studiet af lovgivningen i den økonomiske virkelighed.

grundlæggende principper

Der er flere grundlæggende principper for nyliberalismen. De bestemme status for undervisning på dette område. Økonomisk nyliberalisme er baseret på principper såsom rettigheder og friheder for den enkelte, konstitutsializm, lighed for alle medlemmer af samfundet. De afgørende faktorer for udviklingen af de økonomiske forbindelser er privat ejendom og iværksætteri.

Selvregulering af markedsøkonomien bør også bidrage til de centraliserede aktioner ledelse på det sociale område. Omfordeling af indkomst bør tage hensyn til de interesser de fattige i første omgang. Det styrker social retfærdighed.

Baseret på de vigtigste principper i liberalisme, neoliberalisme var i stand til at tilpasse sig og vedtage en række nye teorier og tendenser, der ligger i andre økonomiske systemer (herunder socialistisk).

Tyske historiske skole

I det 19. århundrede i Tyskland sprede en klassiker skolen ikke har modtaget. Derfor er der optrådte historisk tendens, som var baseret på en række begreber. Dens repræsentanter hævdede, at de generelle økonomiske love for produktion og distribution - fiktion, og forklarer den rette udvikling er neoliberalisme. School of neoliberalismen i denne retning var af den opfattelse, at den økonomiske organisation i hvert land skal fungere i henhold til sine egne love. De definerer geografi og historie, kultur og nationale traditioner i landet.

Den identificerer tre stadier i udviklingen af denne retning. Den første dateret 40-60 mi år af det 19. århundrede. Denne såkaldte gamle historiske skole. Den anden fase varede fra 70'erne til 90'erne i det 19. århundrede. I løbet af denne tid, det dannede en ny historisk skole. Så blev der skabt den nyeste trend. I den første tredjedel af det 20. århundrede opstod nyeste historiske skole.

Den gamle historiske skole

Han grundlagde den historiske skole af Liszt, der var imod de engelske klassikere. Han definerede de grundlæggende begreber, der karakteriserer nyliberalismen. School of neoliberalismen, baseret på denne periode, beholdt de grundlæggende principper i hans synspunkter.

Social rigdom ifølge tilhængere af denne retning opnås ved en koordineret aktivitet af mennesker. Politik i dette tilfælde bør forene masserne og uddanne nationen med værdierne i den industrielle udvikling. For hvert trin i produktionen har sit eget program bør gennemføres, gør det muligt at nå alle klasser af højt niveau samfund.

Staten, i henhold til Liszt, bør dække hele nationen, hvis komponenter klasser har autonomi. Det dirigerer den vigtigste indsats af enkelte led i den rigtige retning for at nå de langsigtede interesser i samfundet.

Ny historiske skole

Kom senere til at udvikle neoliberale teori i de nye omgivelser. Tyskland på det tidspunkt allerede eksisteret som en forenet nation, men dyrkelsen af staten og en aggressiv udenrigspolitik humør markeret denne periode.

En af de klareste repræsentanter for nyliberalisme af tiden blev G. Schmoller. Han talte om behovet for kommunikation af denne tendens med etik, sociologi, historie og statskundskab.

I den økonomiske praksis identificeret Schmoller tre aktivitetsområder: egeninteresse, sociale principper, velgørenhed. Funktionerne af de statslige repræsentanter så disse synspunkter vedrører om uddannelse, sundhed, på udviklingen af interne public relations, ældre, børn og handicappede. L. Brentano fremsatte idéen om afskaffelse af ulighed blandt arbejderne.

Den seneste historiske skole

Den politiske nyliberalisme nåede de største ekstremer i førkrigstidens æra. Werner Sombart i hans værker i kontrast den "nation af købmænd" (engelsk) "en nation af helte" (tysk). Han mente, at sidstnævnte har ret til at anvende militær magt til at tage det første for at de har opnået gennem årene for udvikling af handel og industri.

Denne retning kan henføres til staten funktion initiativtager planlægning nationale økonomiske udvikling. Der blev rejst ideen om stive centralisering af magten og klassedeling af samfundet i klasser. Disse synspunkter blev brugt af tyske nazister og blev en integreret del af deres politik.

Samtidig, Weber opfordres til at overveje den økonomiske virkelighed i forhold til sin ideelle model. Ved at bestemme afvigelser fra dette, blev han undersøgt grad af inkonsistens. Den grundlæggende ideologi nyliberalismen, som er udviklet på tidspunktet for den tyske historiske skole, fortsatte i andre områder af den økonomiske tænkning, for eksempel i det amerikanske institutionalisme og ordoliberalizme.

Freiburg skole

På grundlag af de synspunkter, som den nye historiske skole udviklet Freiburg School. Det kaldes også ordoliberalnoy. Men fra dette synspunkt, neoliberalismen, - denne lære fokuserer på makroøkonomiske processer i samfundet, der understøtter påstanden om, at individuelle private ejendomsret bør styrkes i hele produktionsmidlerne. Men staten i form af neo-liberale i den periode, bør gribe ind i økonomien, dens mekanismer profit og konkurrence.

En af de fremtrædende repræsentanter for denne retning var W. Eucken. Han identificeret to typer af økonomiske system. I en dominerende central styring, og i den anden - offentligheden. Disse funktioner, efter hans mening, findes i ethvert system. Kun én af de tegn er domineret mere.

Chicago og neoavstriyskaya skole

Ved neoavstriyskoy skole er en enestående udsigt over økonom Friedrich Hayek. Han udviklede synspunkter Adam Smith og talte om den ledende kraft af konkurrencen. Forskere siger, at der opstår spontane orden i økonomien. Ifølge ham, konkurrencen med hjælp af prisændringer gør det klart for markedsdeltagerne om de muligheder, der åbner op foran dem.

Han mente, at markedsmekanismerne gennemføres bevidstløs organisation. Derfor bør oplysningerne formidles frit. Dette vil gøre det muligt for alle markedsdeltagere enheder til at organisere på den bedste måde.

Den lyseste repræsentant for Chicago skole er Milton Friedman. Han levet op til tanken om, at staten ikke skal have lov til at styre mængden af produktion, priser, beskæftigelse og velstand. Den bør kun regulere niveauet af penge i omløb. Ifølge denne lærde, ændringer i pengemængden påvirker markant markedsforholdene.

Milton Friedman hævdede, at markedet både kan bidrage til social udvikling, og for at forhindre det. Nyliberalismen i økonomien, efter hans mening, gør det muligt at undgå de negative interventioner fra de interesserede grupper af mennesker. Efter alt, markedet nydt hvert system. Den eneste forskel er i den mængde strøm, der har forskellige deltagere.

Efter at have bekendt med de grundlæggende begreber og retninger af de økonomiske synspunkter i dette område, kan vi konkludere, at neoliberalismen - et trossystem, der hævder den dominerende drivkraft i selvregulering af markedet. Staten tildeles kun en vis afskrækkende funktion.