Socialisering på den person: stadier af livet

Under processen med socialisering af personlighed psykologer forstå assimilation og forståelse af menneskelig social oplevelse, konventionel moral, regler for adfærd, kulturel og indenlandske traditioner. I dette tilfælde, den enkelte gør hans selvransagelse, acceptere eller afvise bestemte tilbud eller pålægge normer i samfundet. Det er i færd med at dette valg er processen med dannelse og selv-identitet.

Deres "plads i solen" person, der søger fra fødslen, der passerer den primære proces af social tilpasning, først i sin egen familie, så i børnepasning og skole.

For den første fase er kendetegnet ved en ukritisk holdning af enkelte til de fælles standarder. Børn og unge er mere ejendommelige at efterligne holdet, til at tilpasse sig. Og hvis barnet børnehave alder tager en adfærdsmæssig model af din familie, primære skolebørn er allerede mere fokuseret på holdet. Han har en tendens til ikke at adskille sig fra deres jævnaldrende ved deres udseende. Et benchmark for ham er hans venner, klassekammerater. Fra dem barnet vedtager manerer, klædedragt, og selv hobbyer og interesser.

I en alder af syv et barn begynder at indse, at hans forældre er ikke den eneste rollemodel. Og i ni år, og alle børn erhverve et kritisk blik på tingene. Mødre og fædre ikke længere for dem ubestridt autoritet. Dog eksisterer, respekt for oplevelsen af en voksen i et barn stadig, så det er meget vigtigt, at på dette tidspunkt ved siden af ham viste sig at være en god lærer eller træner.

På barnets sind påvirkes af forskellige eksterne faktorer. Det er medierne (radio, tv, internet), forældre og lærere. Men socialisering af unge er utænkelig uden kommunikation med jævnaldrende. Desuden veninder og venner, på et bestemt tidspunkt i et barns liv spiller ind endnu mere end mor og far. Men dette betyder ikke, at forældre nidkært skal beskytte teenager fra en sådan kommunikation, groft blande sig i hans personlige liv.
Denne adfærd forhindrer den voksne barnets udvikling af selvbevidsthed, dannelsen i virksomheden for ansvar for deres egen adfærd og handlinger.

Socialisering på den person - er at finde deres plads i samfundet, for den studerende i rollen som et sådant samfund er de klassekammerater, forældre, lærere. Det er i færd med at samspillet med deres barn hones væsentlige færdigheder for kommunikation, accept af etablerede normer for adfærd og traditioner. På dette stadium er det svært at undvære konflikt, men at finde effektive løsninger for at overvinde dem har en væsentlig indflydelse på dannelsen af det hele menneske.

I fremtiden socialisering af individet passerer den fase af individualisering, som er karakteriseret ved menneskets ønske om at blive forskellig fra de andre, skiller sig ud fra mængden. I løbet af denne periode, den unge allerede har en vis erfaring med livet, på grundlag af hvilke de overvurdere den kritiske moral - de moralske normer er accepteret i samfundet. Ifølge psykologer, det er i alderen fra 18 til 25 år er der en udvikling af stabile personlighedstræk, dannelsen af udsigterne.

Socialisering af personen er en succes, hvis folk i processen med produktive samspil med offentligheden, og samtidig bevare sin egen egenart.

individualisering etape af overgangen til den fase af integrationen, hvor den enkelte søger at indtage sin plads i samfundet, som enten accepterer eller afviser det. I sidstnævnte tilfælde er der to varianter af adfærd: den enkelte bevarer sin andethed, at overtræde samfundet, eller tværtimod, forsøger at tilpasse sig ved at ty til kompromis og overensstemmelse.

Vi kan sige, at socialisering af individet - det er en proces, der varer hele livet. Manden ikke kun får en ny oplevelse, men også berigende det i færd med at arbejde og sociale aktiviteter. I tilfælde af, at personlige egenskaber og kreative potentiale for den enkelte repræsentant helt efterspørges af samfundet, kan vi sige, at socialisering af individet er en succes.