Spiser mere, de fleste: reglen

Hvor ofte har vi nødt til at sammenligne visse ting, eller mennesker, eller fænomenet virkeligheden omkring os? Det ser ud til, at vi sjældent ty til sammenligninger. Faktisk viser det sig, at folk hele tiden sammenligne noget til noget, nogle gange uden at vide det. For eksempel kan den næste gade være bredere, længere, og det hus, hvor de bor venner, mere praktisk, højere, mere moderne. En række sådanne sammenligninger er endeløs.

Alt kan sammenlignes

Alt, hvad der omgiver os, har visse kvaliteter, og derfor kan sammenlignes på forskellige kriterier. Kvalitet elementer repræsenterer adjektiver, og kvaliteten af handlinger - adverbier. Disse dele af tale kan anvendes i form af komparative og superlativ grader af sammenligningen. Du kan køre hurtigt og endnu hurtigere, kan kjolen være dyrt og endnu dyrere. På engelsk, denne grammatiske fænomen beskriver regulerer brugen af mere / mest regel.

Sådan siger på engelsk, at en bil er dyrt, dyrere end den anden, og den tredje dyreste i salonen? I denne situation, og nyttige ord mere / mest. De er nødvendige for at danne formen af komparative og overlegne adjektiver for polysyllabic engelsk, altså dem, hvor to eller flere stavelser: dyre, dyrere, den dyreste (dyre - dyrere - den dyreste).

Når det er nødvendigt suffikser sammenlignende grad?

For at forstå betydningen af ord mere, mest typisk deres anvendelse er bedre at opdele i to dele. Først overveje, hvordan den engelske grammatik sammenlignende dannet, eller som det kaldes lingvister Komparativ.

Korte, ofte enstavelsesord, adjektiver og adverbier danner komparativ grad med endelsen -er: billige / billigere, hård / hårdere, store / større, tynd / tyndere.

Nogle dissyllabic adjektiver især ender på -y, også danne Komparativ med denne endelse, for eksempel: heldig / heldigere, sjove / sjovere, let / nemmere, og klog / clevere, enkel / enklere.

Meget eller mange for polysyllabic adjektiver?

Ved længere adjektiver og adverbier i de rigtige regler kommer spise mere. Britisk brug mere (men ikke suffiks -er), hvis de sammenligninger, der er involveret flere stavelse adjektiver såsom: mere moderne, dyrere, mere komfortabel. Det samme gælder for adverbier, hvis det ender i -ly: langsommere, mere alvorligt, mere omhyggeligt. Men hver regel har undtagelser, som er nødvendige for at lære. Engelsk tales oftere (men ikke oftere) og tidligere (men ikke mere tidligt).

Generelt regulering af anvendelsen af mere / mest almindeligt for adjektiver og adverbier på engelsk grammatik er ikke et vanskeligt emne, kan det tydeligt illustreret ved eksemplet med det russiske sprog. For eksempel, vi siger "hurtig / hurtigere / hurtigere / mindre hurtigt" eller "kære / dyrt / dyrere / billigere." I vores sprog, kan komparativ grad også dannes ved hjælp af endelser eller særlige ord "mere / mindre".

Det bedste eller bedst: hvordan man siger på engelsk?

For at danne superlativ former mere / mest typisk instruerer at bruge den mest til at binde den bestemte artikel. Som med dannelsen af den sammenlignende grad, at ordet mest nødvendigt for dannelsen af polysyllabic former for adjektiver: den mest berømte, det sværeste, det mest kedelige. Korte samme former for adjektiver og adverbier kræver suffiks -est: lang / den længste, varm / den varmeste, hård / hårdest.

Russisk sprog Tilsvarende superlativ med endelser eller ord, "det bedste / mest / mindst", for eksempel: dyrt / dyreste, stor / størst / størst, hård / vanskelig.

Hvordan til at udtrykke et begreb i engelsk "en masse"?

Nogle vanskelighed er for begyndere at lære engelsk definere brug meget / mange normalt. Efter alt, hvis i russisk ordsprog "En masse blyanter" og "en masse brød," at i oversættelsen af disse sætninger til engelsk nødt til at foretage vanskelige valg. Og meget, og mange i den russiske oversættelse af samme: "en masse" Hvilken en til at vælge for oversættelsen?

For ikke at lave en fejl, skal det erindres, om opdelingen af substantiver i tælleligt og utallige. Hvad ord at bruge - meget, mange - som regel dikterer utvetydigt: den første, når det kommer til ting, der kan tælles, og den anden, hvis det er umuligt at tælle dem én efter én. Så kan du finde blyanter og et brød, men brødet er kombineret med "en masse" er ikke omfattet af lovforslaget. Det samme kan siges om vand, mel, olie, jord, og andre lignende udtryk kollektivt: en masse vand - meget, meget vandflasker - mange. Og efter mange navneord bør absolut i flertal. Disse substantiver, der følger meget, kun bruges i ental.

En anden vigtig betingelse begrænser brugen til meget / mange tale til at betyde "en masse". Hovedsageligt er disse ord bruges i spørgende og negative sætninger:

• Du har brugt en masse penge?
• Du har en masse venner?
• Vi har ikke drikke masser af vand.
• De behøver ikke spise en masse æbler.

Ved omregning af disse sætninger til engelsk hensigtsmæssigt at bruge meget eller mange.

En anden ting, hvis du ønsker at afgive en redegørelse:

• Vi har brugt en masse penge.
• De drak en masse vand.

I dette tilfælde er udtrykket "parti" engelsk udtrykkes med andre ord, der er den samme for tællelige og utallige substantiver: en masse (af), masser (af), masser (af).

Det hjælper til at lære brugen af meget / mange (som regel) en tabel over eksempler.

Hvad kan jeg sige, hvis det er for meget ... højre?

Grammatiske regler er ikke skabt af mennesker, at skabe deres eget sprog. Grammatik - dette er ikke et sæt retningslinjer for skødesløse elever, og den naturlige grundlag af sprog. Derfor, hvis studerer engelsk hævder, at reglerne for meget, som at formidle på engelsk? Her er også nødt til at kigge i en lærebog eller grammatik reference, hvor der er helt sikkert passende for situationen for udtryk for mange / for meget.

Reglen specificerer, at det er muligt at bruge meget / mange i bekræftende sætninger, men kun i en sammenhæng med ordet også i betydningen "også". Hvis højttaleren understreger, at noget er for meget, det er en tilstrækkelig betingelse for udvælgelsen af disse ord:

• På engelsk, for mange regler.
• Te lægge for meget sukker.

At omsætte disse sætninger til engelsk, må vi huske, at i den første navneord "regel" beregnes og står i flertal. Så måske kun en kombination af for mange. I den anden - navneordet "sukker", utallige, kræver for meget.

For begyndere til at lære de engelske regler engelsk grammatik synes at være meget vanskelig, og selv uoverstigelige. Du skal bruge tid nok til at få de love og traditioner i et andet sprog ikke rejser spørgsmålet "Hvorfor har de det?". Typisk lærerne reagerer på denne sætning: "Så de (modersmål) siger." Du har bare at vænne sig til at tale og tænke i overensstemmelse med lovgivningen i et andet sprog i verden.