Sticks Kyuizenera - hvad er det? Sæt med farvede tælle pinde for børn

Dzhordzh Kyuizener arbejdede i den belgiske skole folkeskolelærer. Hans opfindelse var et undervisningsmateriale, der forekommer hos børn matematiske færdigheder. Hans lærebog i 1952, dukkede op i form af en bog, "De tal og farver."

Hver moderne forældre ønsker barnet fra en tidlig alder vidste hvordan man kan læse og skrive. Der er masser af spil og udstyr, som hjælper børn til at udvikle aktivt. Et sådant middel er stænger Kyuizenera. Hvad er det - vil fortælle vores artikel.

Kendetegn tællelige materialer

Kyuizenera sticks er farvede parallelepipeder, som er lavet af træ eller plast. De kan være fra 1 til 10 centimeter. Deres længde værdi angiver tal. Den korteste tælling materialet svarer til en enhed, holde sig til 2 gange længere - to og så videre.

Paletten af farver kombinerer pinde tæt på klasser, eller familie. Pink materiale er 2, rød - 4, og bordeaux - 8. Disse stænger kan grupperes på grundlag af flerheden 2. Da alle disse produkter 10, viser det sig 5 klasser eller familier.

Et sæt af stænger 116 er den letteste. Den består af:

• 25 hvide;
• 20 pink;
• 16 blå,
• 12 rød;
• 10 gul;
• 9 violet;
• 8 black;
• 7 rødbrun;
• 5 blå;
• 4 appelsin pinde.

Aldersgruppe af børn involveret i disse stænger - fra 1 til 7 år.

Gaming aktiviteter med børn

Kyuizenera lege med pinde kan udføres med børn fra et år og ældre. De kan nemt erstatte designeren eller mosaik børn.

I begyndelsen, kan barnet bare tage dem igen og overveje. Denne undersøgelse hjælper børn med at udvikle finmotorik af fingre og visuel perception. Du kan skiftevis peger pinde, for at gøre følgende bemærkninger:

• hvide korte stave;
• stick rød lang etc.

Barnet kan forklare om pinde Kyuizenera (hvad det er) gennem et eventyr. Byg et hegn af pinde af samme farve ved hjælp af eventyret "De tre små grise" for at fortælle, at hegnet hvid én lille gris, den anden - den røde hegn, lidt mere, og den tredje - Brown, den længste og højeste.

Uddannelse konto

Gennem disse fag lærer at overveje med deres børn. I den indledende fase, kan du også bruge de fantastiske figurer, der vil hjælpe dit barn lære det grundlæggende i at tælle. Der er en hel liste over aktiviteter, der udvikler børn tælle færdigheder:

1. Sætte pinde i farve og længde.
2. I første omgang selv glide sig selv en vis mængde tællelig materiale og bede dit barn til at gentage disse trin for dig.
3. Objekter udvidet i en række forskellige farver og bed børnene om at huske, hvad stikker der, så lad ham vende sig væk, og fjern en. Når et barn slår man skal sige, hvad man ikke.
4. Du kan blande optælling materiale og bede dit barn til at arrangere dem på grundlag af farve, kalder på samme tid hver farve.
5. Med hjælp af de længste pinde bede dit barn til at måle længden: en stol, en seng eller et bord.
6. Saml ét stykke og give jobbet til at gøre det samme.
7. Du kan bede børnene med lukkede øjne finde pinde af samme længde.
8. For at finde ud af, om dit barn vil være i stand til at sige, hvor meget ét element længere end den anden.
9. Giv ham en opgave at vælge mellem en kort stak af pinde og længst.

Med disse opgaver barn vil lære at tælle op til ti.

Opbevaring elementer

Sticks Kyuizenera lagres typisk i en særlig kasse eller pakke. Den mest profitable løsning ville være en kasse med rum, hvori du kan sætte hvert element for sig. Du kan slå samlingen tælle elementer i spillet, når forældrene spørger barnet at sætte pænt hver stav i sit hus.

Indføre børn til det sæt på optælling af objekter

Vi har allerede lært om Kyuizenera pinde. Hvad er det - kan helt forstå af fælles aktiviteter med dit barn. Indledende forberedende fase er at gruppere objekter ved farve funktioner og konstruktion af forskellige faciliteter. For at hjælpe barnet til at identificere alle de egenskaber i sammenligning, lærer eller forælder skal tilbyde børn følgende:

• finde og vise identiske objekter ved farve eller længde;
• vælge alle blå, røde eller hvide pinde;
• vælge en, der er omfattet bestemte farver;
• taler om hver farve pinde til stede på bordet;
• male bold i samme farve som stokken.

Disse opgaver bidrage til at identificere hele spektret af farver, der adskiller dit barn. Hvis barnet ikke kan huske noget nuance kan vise forskellige objekter, der omgiver den, og tale på samme tid navnene på farverne. Også, når man underviser børn størrelse er det nødvendigt at sige, hvad en pind i længden (kort eller lang). Denne uddannelse vil blive givet til børn er let.

Bygning trapper

Stiger i forskellige størrelser byggede børn. Klasser med spisepinde Kyuizenera ledsaget af at se dem og studere funktionerne i disse poster. Dette design hjælper dem til at bestemme, at en tone objekter har samme længde, og omvendt. Stigen lærer børn at lære en sekvens af afhængig materiale længde.

beskæftigelse mangfoldighed

Zoltán Pál Dienes blokke og stikker Kyuizenera er de bedste assistenter i lære børn tælle manipulation. Disse enheder er lavet i forskellige former. De har en flerfarvet farve. Med deres hjælp børnene tilegne sig viden om den oprindelige geometri. Børns motoriske færdigheder er meget veludviklet takket være studier med disse blokke.

Sæt af datablokke 48 sammensat af geometriske figurer:

• der er en cirkel, kvadrat, rektangel og trekant;
• tre farver: rød, gul og blå;
• figur store og små;
• tyk og tynd figur.

I dette sæt er der ingen lige store stykker.

Kvantitativ repræsentation hos børn

Kyuizenera sticks er gode hjælpere til at undervise børn begreberne forholdet af farve og nummer, og omvendt. Det er nødvendigt at fastsætte navn og antallet af farver i et barn. Du kan tilbyde dit barn til at finde en pind af en vis størrelse, og spørge, hvad farve det er. Mange lærere giver børn sætte numerisk stigen. Afhængig af barnets alder komplicere øvelsen. Børn kan bygge en række af disse varer tæpper. I betragtning af den opgave at opbygge et tæppe af pinde af forskellige farver eller størrelser, udføre enhver mønster, osv

Når de allerede kender farven og antallet af pinde, som de repræsenterer, er det muligt at bygge med dem en numerisk stige. Når de vil lære at bygge en stige, kan du træne i det ordenstal og kardinal analyse, de begynder at kalde de tilstødende numre.

Når vi er børn lærer vi at tro, at de forstår, at hvert nummer er større end den foregående med 1. Du kan kontrollere dette ved at omarrangere staven som nummer et højere eller lavere numeriske stigetrin.

Et stort udvalg af arbejdspladser kan komme op med disse pinde. Ikke blot trække forskellige former og konstruktion af stiger, men hele designet af systemet kan konstrueres fra dem.

I dag, ved hjælp af innovative materialer til produktion af sådanne sæt, som ikke skader børnene og deres forældre. Sticks Kyuizenera: hvad er det - håber du har lært ved at læse denne artikel. Priserne er overkommelige nok til alle dele af befolkningen. Børn elsker at engagere sig i lang tid med dem, at få at vide en masse nyttige ting, der vil hjælpe dem i fremtiden.