Differentiering og integration af videnskab. Integrationen af moderne videnskab: definition, egenskaber og interessante fakta

Over tid, er videnskaben sikkert undergår en kvalitativ forandring. Det øger mængden af grene og kompliceret. Faktisk hendes historie repræsenterede temmelig kaotisk og fraktioneret. Men i en række opdagelser, hypoteser, begreber, der er en vis orden, mønster dannelse og ændre teorier - kendskab til logik udvikling.

Relevansen af spørgsmålet

Afslørende logikken udtrykt i udviklingen af videnskab i forståelsen love fremskridt af viden kræfter, der driver dem og deres historiske implikationer. I øjeblikket er dette problem an fra en anden vinkel, end det var i sidste århundrede. Det blev tidligere antaget, at i videnskaben er der en konstant tilvækst af viden, ophobning af nye opdagelser, avancement mere præcise teorier. Alt dette i sidste ende skabt en kumulativ virkning på en række forskellige måder at studere fænomenerne. I dag er logikken i dannelsen af videnskab præsenteret i et andet lys. Den fremherskende ide er, at det udvikler sig ikke kun gennem løbende ophobning af ideer og fakta, men også af en grundlæggende teoretiske forskydninger. Takket være dem, på et tidspunkt, er forskerne begyndt at omforme den sædvanlige billede af verden og genopbygge sine aktiviteter på grundlag af fundamentalt forskellige verdensbilleder. I stedet for den logik langsom evolution tendens kom katastrofe og videnskabelige revolutioner.

differentiering af videnskaben

Dette fænomen indebærer adskillelse af et samlet system af dens enkelte dele. I det videnskabelige område, som det står kognition. Når inddele den i elementerne er fremkomsten af nye områder, regioner, forskningsfaciliteter og industri. Differentiering lettes Science omdannet til et kompleks, forgrenet, der omfatter en flerhed af emner.

forudsætninger

I dag i videnskaben, er der ikke mindre end 15 000 forskellige discipliner. Komplikation viden struktur er forårsaget af flere faktorer. For det første grundlaget for moderne videnskab lagt analytisk tilgang til virkelige fænomener. Med andre ord, som en grundlæggende opdeling af handlinger, der modtager begivenheder i primitiver. Denne metodiske tilgang guidet opdagelsesrejsende at bore igennem til virkeligheden. For det andet i løbet af de sidste tre århundreder, har skarpt øget antallet af objekter, der er blevet tilgængelige for at studere. Eksistensen af geni, i stand til at dække de mange forskellige viden, er nu blevet fysisk umuligt - folk kan lære kun en lille brøkdel af, hvad der er almindeligt kendt til mennesker. Dannelse af enkelte fag forekom ved afgrænsning forskning emne hver af dem fra de andre elementer resterende retninger. Som stangen på samme tid er de objektive love af virkeligheden.

effektivitet

Specialty industrier er uundgåelig og nyttig. Differentiering giver dybere for at undersøge visse aspekter af virkeligheden. Det i høj grad letter arbejdet for forskere, der ikke direkte påvirke strukturen af hele det videnskabelige samfund. Specialisering er i dag. For eksempel er genetik betragtes som en relativt ung disciplin. I mellemtiden, i dag, der er mange af dens filialer - den evolutionære, molekylære, befolkning. Noter og "knusende" de ældre videnskaber. Så i kvantekemi opstod retning, stråling og så videre.

negative aspekter

På trods af de åbenlyse fordele, differentiering indebærer risiko for forringelse af billedet af verden. Knusning Unified i separate elementer - en naturlig konsekvens af stigningen og komplikation af intensiv viden. Denne proces fører uundgåeligt til specialisering, opdeling af videnskabelig aktivitet. Dette har både positive og negative sider. Ved at studere dette aspekt af problemet, Einstein påpegede, at det arbejde, som de enkelte forskere uundgåeligt kommer til mere begrænsede områder af almen viden. Specialisering kan føre til, at en fælles forståelse af viden ikke kan holde trit med udviklingen af systemet. Som et resultat heraf er der en risiko for at indsnævre udsigterne for forskeren, belittling det til niveauet for fagmanden.

krise

Gensidig udveksling af videnskabelige discipliner, blev isolationistiske differentiering betragtes som den vigtigste tendens til det 19. århundrede. Resultatet af dette fænomen er, at på trods af den imponerende fremskridt i løbet af progressiv specialisering, har der været en gevinst mismatch retninger. Dette førte til en krise i enheden af videnskaben. Men klassisk videnskab efterhånden fremhæver ideen om den grundlæggende enhed af naturfænomener og derfor emner, der afspejler dem. Derfor begyndte at dukke tilstødende retninger (biokemi, fysisk kemi, etc.). De grænser, der eksisterede mellem Indhold områder, er blevet stadig mere betinget. I dette tilfælde er den grundlæggende disciplin så trængt ind i hinanden, at der er et problem for dannelse af en fælles ordning for viden om naturen.

Processen med integration af videnskab

Det sker samtidig med adskillelse af elementerne i et integreret system. – это явление, обратное дроблению. Integration of Sciences - et fænomen modsat knusning. Udtrykket stammer fra det latinske ord oversættes som "genopfyldning", "nyttiggørelse". Begrebet anvendes generelt til at betegne elementer, der kombinerer i én. Det er meningen at overvinde de desintegrerende omstændigheder fører til fragmentering af systemet, overdreven vækst af uafhængighed af dets komponenter. Dette skulle bidrage til at forbedre graden af orden og organisationsstruktur. взаимное проникновение, синтез, объединение дисциплин, их методов в одно целое, устранение границ между ними. Integration af videnskab - det er en gensidig penetration, fusion, foreningen af discipliner og deres metoder i én, fjerne grænserne mellem dem. Særlig aktiv dette manifesteres i nutiden. Integrationen af moderne videnskab er udtrykt i fremkomsten af områder som Synergetics, kybernetik og så videre. Sammen med dette er dannelsen af forskellige billeder af verden.

Vigtige principper

базируется на философской модели единства мира. Integration af videnskab er baseret på den filosofiske model af verden enhed. Virkeligheden er fælles for alle. Derfor bør det udtrykker enhed refleksion. Systemisk-holistiske natur af miljøet forårsager fælles viden om naturvidenskab. I naturen er der ingen absolut skillelinje. I det, er der kun former for forskydning med hensyn til spørgsmål af selv-natur. De passerer hinanden, udgør kæden af enheder af den generelle udvikling og bevægelse. Følgelig disciplin, hvor de er undersøgt, kan have en relativ, snarere end absolut autonomi på forskellige områder.

De vigtigste retninger

, проявляется: Selvdisciplin, forekomsten af som forårsager integration af videnskab, manifesterer sig:

1. Organiseringen af forskningen på grænseområderne. Som et resultat af grænsen handling disciplin. I dette tilfælde er der en integration af videnskab, udmærker sig ved kompleks struktur.
2. I udviklingen af tværfaglige metoder. De kan bruges i forskellige områder af viden, som også er en integration af videnskaber. : спектральный анализ, компьютерный эксперимент, хроматография. Eksempler: Den spektralanalyse computer eksperiment, kromatografi. Forøget association og gensidige indtrængning discipliner tilvejebringer en matematisk metode.
3. Ser samlende principper og teorier. Disse kan reducere uendelig række naturlige fænomener. For eksempel sådan en evolutionære teorier anses global syntese i biologi, kemi, fysik, og så videre.
4. Udvikling teorier, der udfører generel metodisk problem i naturvidenskaberne. , стоящих достаточно далеко друг от друга (синергетика, кибернетика). Som følge af integrationen af videnskab stande, stående langt nok væk fra hinanden (Synergetics, Kybernetik).
5. I ændre princippet om direkte valg fag. En ny type problemområder. De bosatte sig primært komplekse spørgsmål, der kræver inddragelse af flere discipliner.

sammenkobling af fænomener

протекают в одно время. Som det blev sagt ovenfor, differentiering og integration af videnskab forekomme på én gang. Men på et eller andet punkt spores overvægt af den ene over de andre fænomener. обуславливается различными факторами. I dag, differentiering og integration af videnskaber er forårsaget af forskellige faktorer. Med udbredelsen af betingelser kombinerer branchekendskab kommer ud af krisen. . På mange måder dette bidrager til integrationen af videnskab og uddannelse. I mellemtiden, nu er problemet med at opnå større orden og organisation. Opsplitning af discipliner i dag ikke fører til fragmentering, men snarere at integrationen af de retninger. Således kan vi sige, at som følge af adskillelse til fordel integration af videnskab. Produktion i dag er i høj grad afhængig af de resultater og opdagelser af videnskabsmænd, deres forskning og modtagne indikatorer. Af denne grund er det vigtigt at etablere en forbindelse mellem praktiske og teoretiske aktiviteter.

konklusion

Integration of Sciences - mekanismen for udvikling af viden, som et resultat af hvilket dens forskellige elementer er kombineret til én. Med andre ord er der en overgang fra "sæt" til "enhed". Dette fænomen tjener som en af de vigtigste love i udviklingen af viden, dannelse af sin integritet. Det skal bemærkes, at ikke nogen tværfaglig undersøgelse af komplekse problemer kan betragtes som integrative samarbejdsområder. Essensen af fænomenet ligger i forseglingen oplysninger, styrkelse af systemerne, kapacitet og kompleksiteten af viden. videnskabelig integration problem har mange facetter. Dens kompleksitet gør det nødvendigt at anvende avancerede midler til metodisk analyse.