Hvordan at opdele ord i stavelser? Åbne og lukkede stavelser. Overdragelsen af stavelser

Stavelse - er den mindste enhed af udtale på russisk sprog. Det kan bestå af en eller flere lyde.

Elever og studerende på filologiske områder er ofte konfronteret med opgaver udledningen: "Inddel ord i stavelser" Det ser ud til, at for at klare denne opgave meget let. Men ofte folk har et spørgsmål: "Hvordan til at opdele ord i stavelser?".

I denne artikel vil du finde svaret på dette spørgsmål. Stifte bekendtskab med de grundlæggende regler og lære at lære dit barn at opdele ord i stavelser.

vanskeligheder stavelse-grænse

Normalt er der ingen problemer i at bryde ord i stavelser enkle. Enhver af os kan klare stavelsen-grænse navneord "vand". Men hvordan at opdele et ord i stavelser, hvis det er komplekst i sin sammensætning?

Tag for eksempel nadveren "betragtes som". Hvordan til at holde en stavelse-grænse "dis-smo-tre-nny", "ra-SCAA-TREN-tion", "ra-SCAA-tre-nny"? Det korrekte svar er den tredje mulighed, men hvorfor? For at forstå og sætte sig ind i de grundlæggende regler i forbindelse med opdeling ord i stavelser.

De grundlæggende regler for stavelse-grænse

Den første ting at huske - antallet af stavelser i et ord er summen af de vokaler, som indgår i dets sammensætning. Grænserne for stavelse-grænse ofte ikke falder sammen med pomorfemnym artikulation derfor gør analysen, skal du overholde følgende regler:

• syllabisk på russisk er vokallyde;
• stavelse ikke må indeholde mere end en vokal;
• stavelse kan bestå af en vokal (o-vand) eller en kombination af vokaler og konsonanter. Bestående af to eller flere lyde stavelse altid begynder med en konsonant;
• alle stavelser i russisk sprog tendens til at være åben.

Åbne og lukkede stavelser

For at afgøre, hvordan man kan opdele ord i stavelser korrekt, skal du være i stand til at skelne dem efter type. Alle stavelser i moderne russisk sprog er opdelt i to typer: åbne og lukkede.

Åbent stavelse altid ender i en vokal (i va pro-ja, af lo, ne le-on). Det kan mødes i begyndelsen, midten eller slutningen af et ord.

Lukket stavelse ender i en konsonant lyd. Oftest ser det ud på enden af et ord (stævnen, stand, go-Lod). Også lukket stavelse kan dannes, hvis i midten af ordet er et sonorant (Seal Cay, ox-ki, ki-tan).

Hvis i midten af ordet er fundet en gruppe af flere konsonanter, de normalt fade til begyndelsen af en stavelse, der forlader den tidligere åbne (di-én baggrund, på mavesår-no-ie, re-da-CTI-ro-va-ni-e).

Funktioner stavelse-grænse

Stavelse-grænse på russisk er underlagt ikke blot til loven af åbne stavelser, men også loven i stigende klang. Den nederste linje er, at stavelser i ordet er anbragt på stigningen: fra mindre til mere klangfuld. Det følger nogle få regler. De fortæller os, hvordan man korrekt opdele ord i stavelser:

1. Hvis ordet er fundet den konsonant, der står mellem to vokaler, den bevæger sig til den næste stavelse (dvs. sved, pu-le-meth, du, vand, og on-til-ka-Lee-on);
2. En kombination af flere støjende (alle konsonanter undtagen sonorants) refererer til den følgende stavelse (e-ZDA, ru-PFA, Mo-Do-twa, ka-li-TKA);
3. En gruppe af støjende og klangfulde konsonanter rangeret som den anden stavelse i køen (all-zhny, med pro-ti-VLE-no-ie, on-smy-følger-no-e);
4. Adskillige klangfulde konsonanter, stående i ét ord mellem vokaler, henvises til næste stavelse (som lmaz-og-RMI-I, i mnyu);
5. Kombinationerne af klangfulde og støjende mellem vokaler første lyd bevæger sig til stavelse, stående foran ham (nel Gia, halvt minut, eller et minut, action-ca-no-ie, en tyv-si-RNA);
6. Gentagne konsonanter afgår til stavelse, der følger dem (i-zhzhi, Ro-Ssi-I co-lo-NPA og-lle-I);
7. Hvis der findes ordet, "th", står foran klangfuld eller støjende, er det rangeret som den foregående stavelse (mine øer, lei, ka, ka-na-ka-ray, der lo-grå-ka).

Husk disse regler er ikke svært, men de vil hjælpe dig med nemt at bestemme, hvordan at opdele ord i stavelser korrekt.

Algoritme udførelse stavelse-grænse

Vi demonteret den teori, at hjælpe os med at dele ordet ved stavelser. Nu kommer vi til den praktiske del. Succesfuld at bestemme, hvor mange stavelser i et ord, vil hjælpe os til en enkel plan:

1. Aflad ordet givet et arbejde, på et særskilt ark.
2. Bestem hvor mange vokaler er dens medlemmer.
3. Tilbringe indledende stavelse-grænse efter hver vokal.
4. Kig efter ordet i vanskelige steder: de grupper af konsonanter, klangfulde eller fordobling af lyd.
5. Hvis der sker en ændring af stil grænsen i overensstemmelse med reglerne.

Husk på, at overførslen af de stavelser og stavelse-grænse er ikke lige. Tekstombrydning udføres på grundlag af den morfem for morfem struktur af et ord. Vi kan ikke adskille bogstav i præfiks eller suffiks.

Opdeling ordet stavelse ved stavelse morpheme giver dig mulighed for at opdele det hele i dele, i overensstemmelse med reglerne for stavelse-grænse. For eksempel overveje verbet "at løfte." For at overføre det til et medlem af den følgende måde: "a-nej, mor." Opdelingen af stavelser er anderledes :. "I de dage af moderens"

Vi lære børn at læse ved stavelser

Nu er mange mødre forsøger at lære deres barn at læse så hurtigt som muligt. En af de mest effektive måder i denne virksomhed er at læse ved stavelser. Baby vil ikke forklare, hvordan at opdele et ord i stavelser ved hjælp af komplekse regler. Derfor, i kurset gaming teknikker.

Begynd at engagere sig med barnet kan have fra det ene år. Øvelser rettet mod udviklingen af læsefærdigheder, hjælpe med at forbedre hukommelsen, udvikle abstrakt tænkning. Lær barnet til at tænke logisk, at sammenligne. Derudover kan klasser blive forvandlet til et sjovt spil.

Sådan at lære dit barn at opdele ord i stavelser?

Til at begynde med barnet lære alfabetet. Denne hjælpe bøger med lyse billeder, terninger. Boards, der kan fastgøres flerfarvede bogstaver.

Så forklarer, at der er vokaler og konsonanter. Vokalerne udtales længe og højt. Konsonanter - korte og kedelige. Fortæl dit barn, at de længste strækninger stresset stavelse.

Sig højt et par enkle ord og bede dit barn til at bestemme, hvad lyd er tryksvage. Vælg substantiver, som barnet kender. ord er egnede til uddannelse: "sæbe", "vand", "hånd", "fod", "person", "krop".

Forklar, at antallet af vokaler svarer til antallet af stavelser. Hvis barnet allerede ved, hvordan man tæller, så prøv med ham for at finde ud af, hvor mange vokaler med disse ord: "gulerødder", "bue", "plade", "kål", "legetøj", "TV".

At sætte barnet med det grundlæggende, gå videre til at spille øvelser.

Gør kort, hvorpå der er skrevet de stavelser hver konsonant bogstav i alfabetet. For at systematisere proceduren lokalisere konsonant og vokal i samme rækkefølge på hvert kort. For eksempel: "ma, mig, vi, mi, mo, myo, MU, MU".

Giv dit barn et kort, selv om han ser ind i stavelser, indtil du læse dem højt, og gentages. Denne øvelse vil hjælpe med at udvikle visuel hukommelse. Over tid, vil barnet være i stand til at genkende stavelser og udtale dem uden din hjælp.

Lav etiketter på, der er skrevet de bogstavkombinationer. Spørg dit barn til at gøre dem ordet og læse den. Til at begynde, bede dem om at kort med stavelser "ma", "pa". Lad barnet vil være velkendt for hans ord. "Mor" og "Far"

Lær at læse ved stavelser barn hjælpe Spilleterning, der er malet en kombination af vokaler og konsonanter. Sæt af magnetiske bogstaver.

Prøv at komme op med en bred vifte af baby spil at varme op interesse. For eksempel, bede dem om at sende et brev for at besøge en ven og se, hvad der skete.

Flytning fra simple til komplekse

Når barnet har styr på det grundlæggende, begynder at komplicere opgaven. Samtidig, fortsætter med at holde klasser i form af et spil.

Tilbyd dit barn et par ord, der kun adskiller sig ved et bogstav. Lad ham bestemme, hvad er forskellen mellem dem. For eksempel ordet "sæbe" og "nuttet", "House" og "røg".

Vælg et dusin af ord, der består af to stavelser. Hver stavelse har brug for en kort. Bland bladene og bede barnet at gøre disse ord. Substantiver egnet "ramme", "mor", "far", "sommerhus", "hånd", "fod", "person", "sæbe", "krop", "kød".

Lær dit barn at gøre overførslen af stavelser. For at gøre dette, nedskrive på et ark flere to-stavelses ord i en kolonne. Lad dit barn holde linjen efter hver vokal, og så ytre højt, hvilket gør en lille pause i stedet for stavelse-grænse.

Tag to ark med samme tekst. Lad det være et eventyr eller en lille børnesang. Spørg dit barn til at følge de ord, som du læser. Efter nogen tid til at standse op og spørge barnet, hvor du slap.

Læs med dit barn lille fortælling om roller.

At øve nogen form for sjove børn vælger tekster, der forårsager interesse for barnet. Det kan være poesi, historier, korte artikler om dyr. Spørg Genfortæl læse. Dette vil hjælpe med at udvikle hukommelse og tale baby.

Et par tips til dem, der ønsker at lære et barn at læse

Før du starter kurset, skal du sørge for dit barn er klar til at lære. Han dannede det, kan det være noveller. Ingen fejl i udtale.

Start med en enkel og gradvist flytte til komplekset. Ved hver session, gentag det foregående materiale.

Hold dig gaming teknikker. Det vil hjælpe dig indgyde i dit barn en kærlighed til læsning og et ønske om at lære.

Klasser på stavelser begynder med de simpleste kombinationer. Brug ord, der er velkendt for barnet. Gradvist komplicere øvelsen.

Forvent ikke hurtige resultater fra barnet. Lær at læse, han efterhånden ville. Til at begynde, lad det lære stavelse og to-stavelses ord. Saml jobbet med dem, indtil barnet begynder at beskæftige sig med "udmærket".

Når lys med ordene er færdig, så prøv at træne læsning hele sætninger i stavelser. Gradvist øge mængden af læsning.

Enkle tips, der er anført i denne artikel vil hjælpe nemt og effektivt lære dit barn at læse ved stavelser. I dette tilfælde vil barnet bruge tid har det sjovt, effektive spil opgaver.

Ud over læsefærdigheder vil udvikle hukommelse, opmærksomhed, logisk og abstrakt tænkning, vil udvide horisonten for barnet.