Den kulturelle revolution i USSR

Kulturrevolutionen i Sovjetunionen blev afholdt i første og anden femårsplan. Den vigtigste og det allerførste af sin målsætning er at eliminere analfabetisme. Literacy i 1926 blandt beboerne i de ni år og ældre var omkring 51,1%. Visse nationaliteter uddannede befolkning var meget lille procentdel. Således kasakherne var ca. 9,1%, ved Kirghizes - 5,8%, jakutere - 7,2%, tyrkere - 2,7%, tajikker - 3%.

Den kulturelle revolution i Rusland begyndte med opfordringen fra det kommunistiske parti for at eliminere analfabetisme. Bevægelsen til at fjerne uvidenhed udfoldet i landet bredt. Sloganet for partiet opfordret til at undervise analfabeter læse og skrive. Således er den samlede antal personer, der deltog i bevægelsen i hele landet i 1930 var omkring en million. Kulturrevolutionen i Sovjetunionen med 1932 beslaglagt mere end tredive millioner mennesker.

For at eliminere analfabetisme gang for alle var det nødvendigt at stoppe strømmen af den uuddannede blandt den yngre generation. Således blev den obligatoriske universel uddannelse indført i landet.

Ud over at eliminere analfabetisme, innovation havde en vigtig økonomisk og politisk rolle. Lenin påpegede, at den uuddannede mand er ud over politik. Analfabeter, efter hans mening, ikke er i stand til at mestre teknikken og træffe en informeret del i dannelsen af det socialistiske system.

Kulturrevolutionen i Sovjetunionen i 1930-1931 var præget af indførelsen af gratis grundskoleuddannelse til fire børn 8-11. Arbejdernes bosættelser, fabriksområder, industrielle centre for børn, der har gennemført en fire-årig skole og indtastet den efterfølgende syv års gratis uddannelse.

Således ved udgangen af den første femårige obligatoriske universel uddannelse er blevet udført næsten hele landet.

Den kulturelle revolution i Sovjetunionen under den første to femårige var præget af store allestedsnærværende skolebyggeri. Således i årene 1929-1932 blev opført omkring tretten tusinde skoler for 3,8 millioner studerende i perioden 1933-1937 - mere end atten tusinde skoler. Antallet af personer, der modtager sekundær og højere uddannelse er blevet øget til 37-th år til 29,6 million.

Ud over stor succes i dannelsen af skolen, blev hundredvis af nye tekniske og pædagogiske profil institutioner skabt i RSFSR og andre republikker. Under den første femårsplan at vokse hurtigt netværk af sekundære og højere uddannelsesinstitutioner har trænet mere end fire hundrede, og i den periode af Anden Five - mere end en million fagfolk og undervisere af mellemledere og topledere.

I de første to femårige betydelige fremskridt noteret i udviklingen af sovjetisk videnskab. Planens mål for landbruget værdi krævede dannelsen af tætte bånd til produktion og konstruktion praksis af socialismen. Mens berømmelse og anerkendelse til arbejdet i sådanne tal som I.V. Michurina, K. E. Tsiolkovskogo, I. P. Pavlova, A. E. Fersmana, V. A. Obrucheva, A. P. Karpinskogo, N. Zelinsky og andre forskere.

I første og anden femårige periode er blevet opdaget og grene af Academy of Sciences i Sovjetunionen begyndte at udvikle sig i Fjernøsten, Uralbjergene, i den usbekiske, turkmenere, kasakhisk, tadsjikisk, armensk, aserbajdsjansk, georgiske sovjetrepublikker.

Sovjetiske Kulturrevolutionen bragte en ny opstået fra bonden og arbejder blandt intelligentsiaen. Denne nye klasse var tæt knyttet og loyale over for de mennesker, trofast tjente ham. Den intelligentsia af tiden ydet betydelig bistand til det kommunistiske parti og hele staten i dannelsen af et socialistisk samfund.