Forsvaret for Fædrelandsdagen i børnehave: Planen for arrangementet og manuskriptet

Den nyligt vedtagne føderale statsstandard for førskoleundervisning er en af de vigtigste opgaver for kognitiv udvikling af børn, dannelsen af primære ideer om et lille hjemland og faderlandet, om vores folks sociokulturelle værdier, om russiske traditioner og helligdage. Formålfulde aktiviteter på dette område omfatter gennemførelse af klasser, foredrag, ferie, udstillinger og andre former for arbejde med børn og forældre.

Med hensyn til arbejde på patriotisk uddannelse, den årlige begivenhed Bliver farsdagens forsvarer i børnehaven. Skriften kan kompileres i form af en sportskonkurrence eller musikalsk underholdning (eller i et andet valg af lærere).

Hærdag eller en ferie af mænd og drenge?

Under sovjetiden var februarbegivenheden obligatorisk og havde en politisk farve. På denne dag blev det sovjetiske system forherliget, dets styrke og magt, lykønskninger blev accepteret af militæret. Det blev kaldt tidligere som Røde Hærens og Navyens Dag.

I vores tid er alle mænd hædret, uanset deres medlemskab i hæren, op til drengene, som betragtes som fremtidige soldater. Ferieen hedder nu Faderlandsdagens forsvarer. I børnehaven udarbejdes manuskriptet i forvejen, og der udføres en masse forberedende arbejde.

Formål og formål med fejringen

Fædrelandsmandens dag i børnehave holdes inden for rammerne af arbejdet med patriotisk uddannelse. Hovedformålet med det kan formuleres som dannelsen af ideer om moderlands forsvarere gennem tilrettelæggelsen af en række aktiviteter. Børnehave ved hjælp af denne begivenhed løser også en række opgaver:

• Accepterer børn med ferien, skaber en glædelig opfattelse af denne dag;
• Danner patriotiske følelser, stolthed for deres hjemland;
• Foster i børn en følelse af respekt for den russiske hær, kærlighed til moderlandet;
• Fremmer sexuddannelse, lærer drenge at være talsmænd;
• Interagerer med børn og voksne.

23. februar: fra småbørn til fremtidige skolebørn

Ferieen afholdes i alle børnehavegrupper, men i forskellige former og med forskellige indhold. Det er nødvendigt at tage hensyn til børns aldersfunktioner. Det er nødvendigt at tænke omhyggeligt på forhånd om Fædrelandets Forsvarsdag i børnehaven.

Den yngre gruppe kan arrangere en interessant lektion med klare tegn - en dukke, persille, en hare eller en bjørn. Ferieen skal kaldes, spille spil for agility, styrke, nøjagtighed og andre kvaliteter af forsvarere. Og selvfølgelig er en ferie for småbørn forbundet med gaver, så du skal passe på små gaver til drenge og søde godbidder til alle børn.

For mellemgruppenes børn er det muligt at organisere en aktivitet, hvor kognitiv udvikling vil blive gennemført inden for rammerne af ferietemaet eller at holde en lille begivenhed, hvor en heltes udseende vil være en overraskelse, og fokus vil være drenge, deres far og farfar.

Ældre børn kan udover at modtage kognitive oplysninger om ferien lære dikt og sange af et lignende tema. Du kan læse værker af fiktion.

Velegnet til denne alder og møde med soldater. Det kan være nogen fra popperne eller bedstefarne, eller måske bare en specielt inviteret gæst, der vil fortælle i en livlig samtale om tjenesten i hæren, at kunne svare på børns spørgsmål. Derudover er det tilrådeligt at udføre en udflugt til monumentet til soldaterne.

Former for arbejde med børn

• Klasser og aktiviteter.
• Læsning af fiktion.
• Udsigt over spillefilm og tegnefilm.
• Udstillinger af børn eller familie kreative værker (tegninger, håndlavede artikler).
• Fotoudstillinger ("Min far", "Vores bedstefædre").
• Familiefestival af militær-patriotiske sange.
• Trekking til obelisken.
• Samtaler.
• Møder med soldater.
• Opførelse af sne figurer til ferien.

Hvem vil beskytte huset?

Så overvej Farderlandsdag i børnehave. Lektionen for den første yngre gruppe kan organiseres som følger.

Underviser: "I dag fejrer vi Faderlandsdagens forsvarer - ferien til vores far, bedstefar og drenge."

Musikken lyder, musen vises. (Alle roller kan spilles af lærere, forældre eller børn til ældre grupper, det er muligt at bruge legetøj og handske dukker).

"Jeg er en mus - en norushka. Og hvem er du?"

Uddannelsesleder: "Hej, det er de her, vi har en ferie i dag."

Mus: "Jeg ved, at i dag er alle mænd og alle drenge lykønskede, og blandt jer er der mænd?"

Drengene står op

Mus: "Åh, se, se! Og du ved hvad det betyder at være en ægte mand? Du skal være stærk!"

Underviser: "Vores fyre er stærke, fordi de udøver hver dag." Så vi viser det til dig og lærer dig! "

Dance "Charging": børn udfører simple bevægelser i henhold til vokseneksemplet.

Uddannelse: "Det er hvad jer er! Vi vil gøre øvelser og blive stærkere hver dag."

Mus: "Og det er tid for mig at gå til huset, jeg venter på mine venner til ferien."

Læreren: "Guys, du hører ikke noget?"

Snorking høres. Læreren nærmer sig bjørnen.

"Se, det er bjørnen, der sover!" Vinteren er ved at komme til ende, snart forår, og han sover stadig. "Vil vi vågne ham op?"

Det musikalske spil "Wake the Bear". Børnene nærmer sig bjørnen, stamper, klapper, han vågner op og spøger dem sjovt.

Mishka (stretching): "Åh, og jeg sov sødt, jeg sugede en pote i min søvn." Det er godt, at du vågnede mig! Eller jeg ville have savnet ferien. "Jeg inviterede en mus til huset på arbejde."

Underviser: "Du vågnede lige, vi har en ferie her nu."

Mishka: "Jeg er en vittig lille fyr, jeg vil knuse mine poter, og du sidder ikke, dans med mig!"

Dans "Bear cubs".

Bær: "Når du klapper dine hænder godt og stempler dine fødder, er det klart, at du er stærk og behændig." "Tak for at vågne op." Og nu er det tid for mig at gå til huset til en ferie. "

Musikken lyder, kaninen vises:

"Jeg er en smart dreng, en grå kanin.

Jeg er en fremtidig mand, i dag er en ferie - det er grunden til,

At jeg kom til dig her.

På ferie er jeg ikke for sent? "

Underviser: "Hej, Zainka, hvor hurtigt er du."

Bunny: "Og jeg er også smart og præcis! Forgæves siger de, at jeg er en scythe! Vil du konkurrere med mig!"

Spille spillet - børnene skal slå kurven med bolden.

Bunny: "Wow! Hvad er du mærket som rigtige mænd! Og jeg løb til musen i huset på en ferie!"

Musik lyder, chanterell resorts:

"Jeg er en ræv-ræv, rødhåret.

Et pelsjakke, poter, en næse og en fluffy hale! "

Underviser: "Hej, og er du på ferie?"

Fox: "Ja, ja selvfølgelig." Så hun havde travlt, næsten forsinket. "

Uddannelse: "Så du er en pige, og i dag lykønske drenge."

Fox: "Så jeg kom for at fortælle dig, at det er på tide for drenge at lykønske."

Underviser: "Ja tak, det mindede! Piger, lad os lykønske vores drenge."

Chanterelle: "Og jeg løber til musen i huset, vi behandler vores eventyr med kager til vores eventyr mænd!" Farvel, fyre! "

Piger giver gaver til drenge, til alle børn sødt godbidder.

Ferie til børn

Fædrelandsdags forsvarer i børnehaven i 2. klasse kan også finde sted som en teaterforestilling for drengene. Børn 3-4 år kan allerede synge sammen, aktivt flytte til musik, gå, løbe, springe, så scriptet med deltagelse af nogle tegn kan suppleres med mobile spil, danse eller sange.

Militære erhverv

På Forsvarets Faderlandsdag i børnehave (mellemgruppen) er beskæftigelsen rettet mod bekendtskab med armene i hæren. I arbejdsprocessen er børns vokabular beriget, og deres leksikalske bestand udvides.

Prøve lektionsplan:

1. Tal om hvad der er en ferie og hvilke slags ferier, fyrene ved.
2. Historie om faderlandsdagens forsvarer i barnehagen. Analyse af ordene "forsvareren", "faderland".
3. Undersøgelse af illustrationer og billeder med billeder af søfolk, tankmænd, piloter, grænsevagter.
4. Læse digte om soldater af forskellige arme.
5. Tal om de kvaliteter, som en forsvarer skal have, og demonstrationen af disse kvaliteter er en fysisk øvelse.
6. Tal om formularen. Didaktisk spil "Find ud af hvilket hovedstykke det er".
7. En historie om militært udstyr (viser teknikken på video eller legetøj på bordet). Spille med biler.
8. Resultatet af lektionen.

"Hver soldat drømmer om at blive en generel" (fragment)

Hvordan kan ellers Dag for Forsvareren af Fædreland holdes i børnehaven? Den ældre gruppe kan tage udgangspunkt i et sådant scenario.

En festlig festlig musik lyder, hvorunder børn og forældre går ind i gymnastiksalen. For dem er stole og bænke arrangeret på begge sider forberedt på forhånd.

Fanfaren høres, og mesteren kommer ud på deres lyd.

"God eftermiddag, kære venner, vi er glade for at byde alle sammen velkommen i dette rum - både piger og drenge, såvel som vores værdsatte voksenforældre og pædagoger." "Vi vil fejre dagen for fædreland forsvarsmænd i morgen." Hvem kalder vi det? "

Svarene fra børn.

"Du er okay, vores forsvarere er fædre, bedstefædre, ældre brødre, og vores drenge vil snart vokse op og vogte vores hjemland fra fjender, derfor er det også deres dag i dag." Til os, vores kære drenge og mænd, dedikerer vi vores dagens ferie .

Far, bedstefar og broderskab

Vi glemte ikke at lykønske!

Faderlandsdagens forsvarer -

Dag med mod og styrke.

Fly ved links

På himlen flyver.

piloter soldater

Jorden vil blive beskyttet.

Border vagt på posten

Grænsen bevogtet.

Hvis fjenden pludselig rammer -

Det er usandsynligt, at det vil passere.

Lad soldaterne stå i stolpen

Vi alle forsvare!

Kend dem i vores have

I dag tillykke!

Ferieen er glad, speciel

Hun møder en børnehave.

Faderlandsdagens forsvarer

Marker alle glade!

For alle vores mænd og drenge er vores musiknummer! "

I udførelsen af børn lyder sangen "Når jeg bliver stor", musikken. G. Struve, jf. N. Solovyovoy.

"Meget snart vil vores fyre vokse op, og måske en af dem bliver en militær mand, og nogen vil tjene i hæren og bevogte os med dig og vores land."

En militær march lyder, en generel skridt ud til ham: "Hej, krigere!"

Børn svarer: "Hej!"

Generelt: "At forlade" Hej! "Vi lærer at sige hej rigtigt:" Jeg ønsker godt helbred, kammerat generelt! "

Børnene gentager.

"Nu er det bedre." I dag forlod jeg min militære enhed og mine uddannede soldater og kom her for at se, hvad den yngre generation kan gøre. Jeg foreslår, at du bestiller testene for at kontrollere, hvor klar du er til militærtjeneste. Alt er klart? Drenge og piger , Er du klar til konkurrencen? "

- Ja!

Generelt: "Nå, hvad slags svar er dette? Vi må svare:" Det er rigtigt! "

Børnene gentager.

"Nu har vi brug for en erfaren medarbejder, som overvåger vores øvelser." Er der dem der tjente i hæren i hallen? "

Vælg flere personer fra forældrene i juryen.

"Vi begynder! Til at begynde med skal hold bygges på paradepladsen."

Børn står i to rækker mod hinanden.

"Lad os se, hvordan du er klar til at udføre kampmissioner."

Til gengæld udtales holdene højt: "Til venstre!", "Til højre!", "Træd frem!", "Træd tilbage!" Tempoet er gradvis bebrejdet.

"Men jeg beder hovedkvarteret om at bemærke, hvilket af holdene der udføres flere opgaver korrekt, og vi fortsætter: og vi går videre til uniformet." Der er to hætter foran jer. "

Han sætter de første holdmedlemmer på.

"Du er nødt til hurtigt at overvinde afstanden til markøren, og efter at have kørt den rundt, kom tilbage igen, mens du passerer hætten til næste kampmand."

Yderligere i scenariet er det muligt at inkludere forskellige konkurrencer og relæer, som børn udfører på generals vejledning, og for at afslutte ferien ved opsummering, priser og søde præmier.

Arbejde med senior preschoolers

Dagens forsvarer af Fædrelandet i præstegruppens børnehave kan godt gå gennem samme scenario som ovenstående begivenhed for den ældre. Og det kan være helt anderledes. Den ældre førskolealder giver mulighed for at bruge flere forskellige former for arbejde med børn:

• Læring poesi og sange.
• Samtaler "Min far er en soldat", "Vores hær er stærk", "Russiske helte" og andre.
• Vandre-udflugt til monumentet til soldater-forsvarerne.
• En film om helterne i Rusland.
• Gaver til dads, bedstefædre og brødre.
• Konkurrencer og spil.

Skal jeg involvere mine forældre?

Indførelsen af Federal State Standard kræver førskoleundervisning til at støtte forældre (juridiske repræsentanter) i børns uddannelse og familiens inddragelse direkte i uddannelsesaktiviteter.

Fædrelandsdags forsvarer i børnehave skaber betingelser for deltagelse af forældre (juridiske repræsentanter) i en uddannelsesinstitution.

Dads, bedstefædre eller andre mandlige pårørende kan fortælle om deres tjeneste i hæren, vise billeder, lære øvelser med børn eller gå gennem rækken med sangen.

Hvilken ferie uden gaver?

Et godt pædagogisk øjeblik er at lave gaver til ferien i hænderne på børn. Udover at udvikle fine motoriske færdigheder og udvikle manuel arbejde vil håndværk eller postkort fra børn skabe en festlig atmosfære, der gør det muligt for børn og voksne at huske denne dag i lang tid.

Gave kan være legetøjstanker, fly, andet militært udstyr, lavet af affaldsmaterialer eller fra papir og pap. Rummet til kreativitet er skabelsen af postkort. Til dette kan forskellige udførelsesmetoder også anvendes.