Genitiv. Betydning og brug

Studieordningen indeholder oplysninger om seks grammatiske tilfælde af det russiske sprog, bør hver elev kende deres værdi og være i stand til at afvise navneord, stedord osv Generationer af eleverne konkurrere i at opfinde latterligt og absurd digt, for at gøre det lettere for dig selv at huske deres rækkefølge under tilbagegang. Ja, alle formentlig husker fra barndommen: "Ivan har født ..." - og så videre ...

Ordet "avlet" i huskeværdien trommen er genitiv. I grammatiske termer, er det ikke en lige linje, og en af de fem skrå sager. I mange sprog, det udtrykker en rethaverisk holdning, samt udføre andre funktioner. Lær det er nemt, du har brug for at sætte et navneord, stedord osv i dette tilfælde udgør spørgsmålet "hvad?" Eller "hvad?" Med den ekstra ordet "nej", og hvis det ikke ændrer sig, så -. Det er den genitiv. For eksempel:

a) "Nej hvad?" - sol, samtaler, sange;

b) "Ingen?" - onkel, mor, hund.

Med genitiv formularer, der anvendes præpositioner "i", "op", "fra", "fra", "c", "om", "omkring", "nej", "til". For eksempel: nær hytten, ud af huset, omkring havepavillon. Genitiv flertal - er ingen undtagelse. For eksempel: nogle huse af svarene omkring de steder.

Priimenny genitiv har følgende betydninger anvendes uden et forholdsord:

1. Værdien af forsyninger indikerer en person er i besiddelse af en genstand. For eksempel: digte Mikhalkov, frakke bror, en skitse kunstner.
2. Det forklarer den værdi forholdet mellem objekter. For eksempel: direktør for planten, en del af flyet, som regel at stave.
3. Det indikerer kvaliteten og funktioner. For eksempel: den studerende flid, mor ømhed, himmelblå, skønhed af blomster.
4. Når et ord eller tal, bestemmelse foranstaltningen mængde sammenligning. For eksempel: lysere end solen, en meter af stof, ti børn, fem studerende.
5. Når verbal navn, hvor sagen formular angiver en genstand, hvor søgsmålet er udført. For eksempel: udførelse jobbet, tager Perekopa, vaske op.

Priglagolny genitiv betegner:

1. Direkte objekt, hvis verbet, verbet formularkontrolelement negativ. For eksempel: kan ikke lide blomster, holde dine øjne på maleriet.
2. Hvis handlingen er underlagt kontrol af verbet er ikke hele objektet, men kun sin del. For eksempel: hæld (kop) mælk, spise (skorpe) af brød.
3. Efter en række kontrol verber. For eksempel: at opnå succes, forbedre ventetid, bede om tilgivelse.
4. Efter disse verber, der har en værdi fjernelse, afsavn, frygt og lignende. For eksempel: frygter den mørke, berøvet husly.

Ofte genitiv tilfælde, i slutningen af dets ordformer, fejlagtigt erstattet af en anden:

1. "For" akkusativ med en præposition. For eksempel: Pushkin og Lermontov - sangere for frihed, frihed vmesto- sangere.
2. "Til" akkusativ med en præposition. For eksempel: God ernæring er vigtigt ikke kun for patienten, i stedet for - for patienten.
3. "C" ablativ med en præposition. For eksempel: Følelser er uadskillelig fra de følelser, snarere - af sanserne.
4. "On" med forholdsord prepositional. Unge mennesker betragter livet i materialet position, sammen med det materiale position.
5. Ejefald med præpositionen i stedet for genitiv uden et forholdsord. For eksempel: Den offentlige fordømte plyndringer og mord mod civile, i stedet for plyndringer og drab på civile.

Misbrug af sager betragtes uhøflig tale fejl. For at bestå kultiveret og intelligent højttaler, skal du lære reglerne for deklination.