Hvordan man skriver en erklæring om det russiske sprog? Hvordan man skriver en kortfattet konto?

Dybest set, hvordan man skriver et resumé, i stor detalje fortalte elever på skolen, i klasseværelset, før de giver en sådan opgave. Men ikke alle er klar forklaring på den første gang. Så det burde fortælle alle principperne for at skrive en komprimeret præsentation i detaljer.

Essensen af

Du bør starte med en definition. Præsentation - det er i virkeligheden, skriftlig genfortælling af visse tekst med deres egne ord. Nu kaldes det en omskrivning (og mange studerende, desværre tættere dette ord). Det er en fortælling, beskrivende og rimelig. I princippet klassificeringen er den samme som i tilfældet med at skrive. Og den vigtigste essensen af arbejdet - at formidle betydningen af teksten, om end i en forkortet udgave. Omvendt er korte tekster meget værdsat. Men vigtigst af alt, at essensen af det oprindelige produkt har ikke ændret sig. Og det er det, mange årsager kompleksitet. På grund af disse problemer, og mange tænker: hvordan man skriver et resumé? Grade 9, 11. eller 7. - uanset hvor den studerende undersøgt, kan det være problemet. Desværre, et betydeligt antal elever, der lider af uopmærksomhed og dårlig hukommelse. De kan ikke fange nogle vigtige detaljer, hvis tilstedeværelse i teksten er nødvendig. Eller endnu værre, forstår ikke betydningen af arbejdet i princippet. Men det er ikke skræmmende: kan klare hvert problem, og skrivning af præsentation ophører med at virke lidt kompliceret.

Hvordan man skriver et resumé narrativ karakter?

Denne type operation kaldes også plottet redegørelse. Han betragtes som den mest enkle. Fordi som en base for præsentationen af teksten bruges, som fortæller om nogle begivenheder på byer, lande eller på livet af en bestemt person. Måske om en bestemt form for aktivitet. For eksempel, som dikteret af teksten læreren har ret til at vælge historien om ingeniørfaget. Eller historien om Moskva, Sevastopol, München, Rom, men generelt enhver by.

Så det første du skal lære enhver studerende - bør fokusere så meget som muligt, mens du lytter til teksten. Og så længe læreren læste arbejdet skal den studerende bestemme dens natur. Teksten kan være rent informativ, samt kunstnerisk. I overensstemmelse hermed givet den stil og bliver nødt til at følge, når du skriver deres genfortælling.

For det andet - det er nødvendigt at huske begivenheden. Hvad er der sket, hvor og under hvilke omstændigheder, hvorfor - alt dette i teksten har svarene. Og du har, mens du lytter til, i mit sind, at afsløre disse spørgsmål under den bidragspligtige arbejde. Så meget lettere at fordøje tekst. Desuden viser det sig at bygge i hans hoved sekvens, en kæde, der vil følge den studerende under skriveprocessen fortælling.

Almindelige fejl

Mange studerende, tænke over, hvordan man skriver en sammenfatning, i virkeligheden, afspejler en lille smule af noget andet. For at være mere præcis, hvordan man ikke skal lave en fejl. Og det med rette. Fordi mange laver fejl.

En af de mest almindelige er følgende: Den studerende klynger sig til den eneste mindeværdig kendsgerningen, at udmeldte teksten og forsøger, som de siger, at oppuste hans genfortælling af dette. Og mens han koncentrerede sig om at skrive, alt andet mindeværdige langsomt opløses i hukommelsen. Bedre at gøre dette: gøre et omrids af planen, som vil være de vigtigste nøgleord eller sætninger, som eleven derefter roligt gendanne hele teksten.

En anden fejl - mange, skitsering en plan, så prøv at straks at give teksten til artisteri, indskrive smukke vendinger, citater, og så videre D. Det kan vente til senere -. Det bedste ved denne tid til at skrive navnene på eksisterende tegn, datoen, de nøjagtige navne på steder af action og andre vigtige nuancer. Det vil være mere praktisk.

beskrivelse

Nu - et par ord om, hvordan man skriver en sammenfatning af en beskrivende karakter. Størstedelen af denne type arbejde synes at være den mest vanskelige. I princippet kan man forstå hvorfor. Fordi beskrivende tekst ligger en enorm mængde af detaljer. Hvis eleverne er nødt til at recitere portræt essay, de har brug for at huske næsten alt: øjenfarve af hovedpersonen, de skele, hårfarve, samt hvad de er - krøllet, lige, eller måske lidt krøllede? Mole på højre kind, et ar, der tilføjer originalitet og mystik, stolt kropsholdning, en tankevækkende kig - at sådanne omsætningstal som "hælde" forfatterne af disse tekster. Og alt dette bliver nødt til at genfortælle i sin gennemgang af den studerende.

Og skrive en erklæring om det russiske sprog af denne art? Mange rådgivet under læsning af teksten til stede i hans sind portræt (landskab, klima, alt efter hvad der er i midten af plottet), og derefter skrive det i genfortælling. En slags visualisering, kan man sige.

Af den måde, kan den studerende nogle gange hjælpe ved sin lærdom. For eksempel, hvis teksten var det omkring en samling af bøger, frimærker, eller om enhver by, hvis historie han er godt klar over, og opsummerede hukommelsen, kan du blot indsætte et par sætninger, udvælge information fra sparebøsser af deres egen viden.

ræsonnement

Sidstnævnte type, som fortjener at blive fortalt. Hvordan man skriver en god præsentation, argumentation? Dybest set, bare. De vigtigste ting - at følge nogle få enkle regler. For det første skal vi være i stand til at tænke. Lytte til teksten skal sættes i løbet af hans scoring spørgsmål selv. Hvorfor sker det? Hvor? Hvad kan der ske? Af hvilke grunde? Hvad bliver konsekvensen? Spørgsmål kan være et ubegrænset antal. Så meget desto mere bedre, hvis der kommer flere. Discipel sig mere interesseret og tunet til at lede efter svar på selv de samme spørgsmål.

Mere ønskeligt har tid i løbet af den lyttende afsætte i teksten, visse komponenter ræsonnement. Og sørg for at klarlægge den grundlæggende idé, at forfatteren ønskede at formidle. Selv om det i processen med at skrive den studerende vil glemme nogle detaljer, men vil huske den vigtigste essensen, vil fuldføre præsentationen. Efter alt, som de siger, det vigtigste - at starte og slutte, og resten kan og improvisere.

Og vi skal forsøge at huske et par argumenter, som førte forfatteren af teksten. Så en elev vil skrive dem i deres genfortælling, eller de vil danne grundlag for sit ræsonnement. Her er, hvad du har brug for at være sikker på at huske en studerende, hvis han tænker på, hvordan man skriver en god oversigt.

Kortfattethed - søster til talent

Og det er en sand sætning. Fordi ikke alle vender kortvarigt, men kortfattet fange essensen af noget. Og det burde være i stand til. Fordi skolerne ofte får opgaven, essensen er at skrive den komprimerede præsentation.

Hvis den studerende er i stand til at indstille de logiske fokus, gode grunde og bruger en række forskellige talemåder, det er godt. Men hvordan man skriver et kort resumé, hvis programmet kræves?

Her er der kun én regel - det er nødvendigt at fremhæve den vigtigste tekst og kassér den sekundære. Det er ikke nødvendigt at oversaturate sin genfortælling af unødvendige detaljer og detaljer. Kun den grundlæggende kernen. Den studerende kan forestille sig, at han ikke skrev en parafrase, og nyheder, som publicist. Og hvad er dens hovedformål? Til folk hurtigt jeg læste det og indså, hvad der var sket. Her er den samme. Her, i princippet, er svaret på spørgsmålet om, hvordan man skriver et kort resumé.

Hvordan man lytter til teksten for første gang?

Måske er det også værd at sige et par ord. Dette emne er relevant for råd om, hvordan man skriver en erklæring om det russiske sprog kompetent.

Under førstebehandlingen behovet for at koncentrere sig om indholdet og forsøge at vælge fra for at høre alle de vigtigste. Og det er ønskeligt at opdele teksten i logiske dele. Alligevel er det vigtigt at definere betydningen og temaet for arbejdet.

Så snart læreren færdig med at læse, er det værd at skitsere i et udkast til planen. Og bestemme specifikke karakteristika af tekst struktur og sammensætning heraf. Hvis denne fortælling, for eksempel, er det vigtigt at forstå, hvor komplikation begynder, hvor - klimaks og hvor isolation.

anden audition

Lyt til teksten en anden gang bør ikke være mindre omhyggeligt. Det er nødvendigt at præcisere deres første indtryk og til at korrigere sig selv. Hvis fejl ikke, kan du lære nogle flere detaljer. Og efter den anden lytter kan du begynde at sprøjte udkast til genfortælling. Under denne proces eleven forstår allerede, at han skulle skrive til efterbehandling mulighed, og hvordan. Skriv en erklæring om den russiske simpelt, bare nødt til at følge disse anbefalinger. Efter alt, de gør alt lettere.

Arbejde med efterbehandling én

Den allersidste fase - rengøring af udkastet. Fra skitser behov for at helt at fjerne irrelevante oplysninger. Det vil sige, den ene uden hvilken teksten ikke mister sin betydning. Også værd at læse er skrevet fra start til slut, og, hvis det er nødvendigt, omstrukturere forslaget. Og erstatte ordet gentages ofte synonymer. Så teksten vil ikke se rodet. Og hvis præsentationen skal være koncise og ikke en standard, vil det have at blive udelukket fra teksten detaljer i detaljerne. Individuel og specifik arrangementer - For at opsummere, til gengæld.

Dybest set, det er alt du behøver at vide den studerende, som vedrørte spørgsmålet om, hvordan man skriver et resumé. Det er nok til at følge ovenstående retningslinjer, og lykkes.