Ikke-klassisk videnskab: Dannelse, principper, karakteristika

Fremkomsten af videnskab i vores moderne opfattelse - en relativt ny proces, der kræver konstant læring. I middelalderen var der ikke sådan noget som de sociale forhold for udviklingen af videnskab på ingen måde har bidraget. Ønsket om at give alle eksisterende objekter og fænomener af rationel forklaring opstod i XVI-XVII århundrede., Når den viden om verden en måde at dele i filosofi og videnskab. Og det var bare begyndelsen - med tiden og ændringer i opfattelsen af mennesker delvist ændret klassisk ikke-klassiske videnskab, og så er der postnonclassical.

Disse beskrivelser er delvis erstattet af begrebet af klassisk videnskab og begrænset dens omfang. Med fremkomsten af ikke-klassisk videnskab har der været mange vigtige opdagelser for verden, der var indførelsen af nye eksperimentelle data. Studiet af naturfænomener flyttet til et nyt niveau.

Definition af ikke-klassisk videnskab

Ikke-klassisk fase af udviklingen af videnskab kom i slutningen af XIX - medio XX århundrede. Han blev en logisk fortsættelse af den klassiske flow, som i denne periode gennemgik en krise af rationel tænkning. Det var den tredje videnskabelige revolution, der påvirker dets Global. Ikke-klassisk videnskab foreslår at forstå de objekter, ikke som noget stabilt, og videregive dem gennem en slags tværsnit af forskellige teorier, metoder og principper for erfaringsundersøgelser.

Der var en idé, der krydser hele processen med naturvidenskab: at opfatte naturen af genstande og fænomener ikke som noget taget for givet, som det var tidligere. Forskere har tilbudt at behandle dem abstrakt og til at gøre sandheden om forskellige forklaringer, fordi der i hver af dem kan være til stede gran af objektiv viden. Nu studere emnet for videnskaben ikke er i uforarbejdet form, og navnlig betingelserne for eksistens. Undersøgelse ét emne fandt sted på forskellige måder, og derfor de endelige resultater kan afvige.

Principperne for ikke-klassisk videnskab

principperne om ikke-klassisk videnskab blev vedtaget, hvilket var som følger:

1. Manglende overdreven objektivitet af klassisk videnskab, som tilbød at tage emnet som noget konstant, uafhængig af midlerne til viden.
2. Forståelse af forholdet mellem egenskaberne af objektet for forskning og især handlinger udført af individet.
3. Opfattelsen af disse relationer som grundlag for fastsættelsen af en objektiv beskrivelse af de objektegenskaber, og verden som helhed.
4. Vedtagelsen af principperne om relativitet sammen forskning, diskret, kvantiserede komplementaritet og sandsynlighed.

Undersøgelser har generelt flyttet til en ny multifaktor koncept: opgivelse af isolation genstand for undersøgelse for at "renheden af eksperimentet" til fordel for at gennemføre en omfattende gennemgang i et dynamisk miljø.

Funktioner af anvendelsen af videnskab

Dannelse af ikke-klassisk videnskab har fuldstændig ændret den naturlige orden af opfattelsen af den virkelige verden:

• I de fleste af de øvelser, herunder naturvidenskaberne, ikke-klassisk videnskabsteori begyndte at spille en væsentlig rolle.
• Studere arten af objektet gives mere tid, forskeren anvender forskellige metoder og spor interaktionen af objekter i forskellige forhold. Objekt og fag bliver mere sammenhængende.
• Det styrkede forholdet og enhed i naturen af alle ting.
• Har dannet et bestemt mønster, baseret på årsagerne til fænomenet, og ikke kun på den mekaniske opfattelse af verden.
• Dissonans opfattes som de vigtigste karakteristiske objekter i naturen (for eksempel forskelle mellem quantum bølge og partikel simple konstruktioner).
• En særlig rolle spilles mod statisk til dynamisk undersøgelser.
• Metafysiske tankegang gav vej til en dialektisk, mere alsidig.

Efter indførelsen af begrebet ikke-klassisk videnskab i verden har været adskillige vigtige opdagelser stammer fra slutningen af XIX - begyndelsen af XX århundrede. De passer ikke ind i den etablerede position af klassisk videnskab, så helt ændrede folks opfattelse af verden. Fra den grundlæggende teori for denne gang mere bekendt.

Darwins teori om evolution

Et resultat af vedtagelsen af ikke-klassisk videnskab var det store arbejde med Charles Darwin, materialer og forskning, som han indsamlede 1809-1882. Nu er denne doktrin bygger næsten alle teoretisk biologi. Han systematiseret sine observationer og fandt, at de vigtigste faktorer i processen med udvikling er arvelighed og naturlig udvælgelse. Darwin fandt, at ændringen af tegn på en art i processen med udvikling afhænger af visse og usikre faktorer. Visse dannet under påvirkning af miljøet, der er, med den samme virkning af naturlige forhold på størstedelen af individer ændrer deres egenskaber (tykkelse af huden eller pelsen, pigmentering, etc.). Disse faktorer er adaptive i naturen og ikke er overført til den næste generation.

Udefinerede ændringer også opstå under indflydelse af miljømæssige faktorer, tilfældigt, men med nogle personer. Oftest arvet. Hvis ændringen var til gavn for arten, er det fast i processen med naturlig udvælgelse, og sendes til de kommende generationer. Charles Darwin viste, at evolutionen bør undersøges ved hjælp af en række forskellige principper og ideer, gennemførelse af en bred vifte af naturen undersøgelse og observation. Dens åbning er blow-sidet religiøse overbevisning om universet på det tidspunkt.

Einsteins relativitetsteori

Den næste store åbning af den metode for ikke-klassisk videnskab har spillet en stor rolle. Vi taler om det arbejde, som Albert Einstein, som i 1905 offentliggjorde en teori om relativitet ligene. Dens essens var at studere bevægelsen af organer bevæger sig i forhold til hinanden med en konstant hastighed. Han forklarede, at i dette tilfælde fejlagtigt opfatter den enkelte krop som en referenceramme - det er nødvendigt at overveje de objekter i forhold til hinanden og til at tage hensyn til hastighed og bane af begge elementer.

I Einsteins teori, er der 2 grundlæggende principper:

1. Princippet om relativitet. Det læser i alle de konventionelle referencesystemer, bevæge sig i forhold til hinanden med samme hastighed og samme retning vil drive de samme regler.
2. Princippet om lysets hastighed. Ved lys er det den højeste hastighed, det er det samme for alle objekter og begivenheder og er ikke afhængig af hastigheden på deres bevægelse. Lysets hastighed er uændret.

Albertu Eynshteynu berømmelse bragte en passion for at de eksperimentelle videnskaber og svigt af teoretisk viden. Han har gjort et uvurderligt bidrag til udviklingen af ikke-klassisk videnskab.

Den Heisenberg Usikkerhed Princip

I 1926 Heisenberg udviklede sin egen kvanteteori, ændrer forholdet mellem makrokosmos til den sædvanlige materielle verden. Den generelle følelse af hans arbejde var begrænset til det forhold, at de egenskaber, at det menneskelige øje ikke visuelt kan observere (f.eks bevægelser og stien af atomare partikler), i matematiske beregninger inkluderer ikke. For det første fordi elektronen bevæger, og som en partikel og som en bølge. På det molekylære niveau i ingen interaktion mellem objekt og subjekt, ændringer i bevægelsen af atomare partikler, som ikke kan spores.

Forskere tog at overføre den klassiske synspunkt bevægelsen af partikler i systemet med fysiske beregninger. Han mente, at beregningerne bør der kun anvendes mængder, som er direkte forbundet med et stationært objekt stater, overgange mellem stater og synligt lys. Tager princippet om korrespondance, det var en matrix af tal, hvor hver værdi er tildelt sit eget nummer. Hver post i tabellen har en stationær eller ikke stationær tilstand (i overgangen fra én tilstand til en anden). Beregninger skal producere når det er nødvendigt, fra antallet af elementet og dets tilstand. Ikke-klassisk videnskab og dens funktioner har betydeligt forenklet pointsystem, som blev bekræftet af Heisenberg.

Hypotesen om Big Bang

Spørgsmålet om, hvordan gjorde universet, som var før det sker, og hvad der vil ske efter, altid bekymret og bekymret nu er ikke kun forskere, men også almindelige mennesker. Ikke-klassisk fase af udviklingen af videnskaben har åbnet en version af oprindelsen af civilisation. Dette er den berømte teori om Big Bang. Selvfølgelig er dette en af de hypoteser om forekomst af verden, men de fleste forskere er overbeviste om dens eksistens som den eneste korrekte version af fremkomsten af liv.

Essensen af hypotesen som følger: hele universet og alt indholdet på samme tid opstod som følge af eksplosionen omkring 13 milliarder år siden. Indtil da var der intet - kun en abstrakt kompakt kugle af stof, der har en uendelig temperatur og tæthed. På et tidspunkt begyndte bolden at ekspandere hurtigt, var der en pause, og der er det univers, vi kender og er aktivt udforske. Denne hypotese beskriver også de mulige årsager til universets udvidelse og forklarer i detaljer alle de faser, der fulgte Big Bang: den indledende ekspansion, køling og udseendet af skyer af gamle elementer, indledning af dannelsen af stjerner og galakser. Alle eksisterende i denne verden af stof blev skabt takket være en gigantisk eksplosion.

Catastrophe Theory Rene Toma

I 1960, fransk matematiker René Thom udtrykte sin teori om katastrofer. Videnskabsmanden begyndte at oversætte til matematisk sprog fænomen, hvor en vedvarende effekt på sagen eller objektet skaber diskontinuerlig resultat. Hans teori giver os mulighed for at forstå oprindelsen af ændringen og overspænding i systemerne, på trods af sin matematiske natur.

Følelsen af følgende: Ethvert system har en stabil hviletilstand, i hvilken den indtager en stabil position, eller nogle af deres rækkevidde. Når et stabilt system er udsat for udefra, vil dens oprindelige styrke blive til formål at forhindre denne effekt. Endvidere vil den forsøge at genoprette den oprindelige position. Hvis trykket i systemet var så stærk, at i stabil tilstand, vil det ikke være i stand til at komme tilbage, vil der være en katastrofal forandring. Som et resultat, accepterer systemet den nye steady state forskellig fra den oprindelige.

Således har praksis vist sig, at der ikke kun ikke-klassiske tekniske videnskaber, men også matematik. De bidrager til at forstå verden ikke mindre end andre øvelser.

postnonclassical videnskab

Forekomsten af post-ikke-klassiske videnskab skyldtes et stort spring i udviklingen af værktøjer til viden og deres efterfølgende behandling og opbevaring. Det skete i 70-erne af XX århundrede, da de første computere, og al den akkumulerede viden er nødvendig for at blive konverteret til elektronisk form. Begyndte aktiv udvikling af integrerede og tværfaglige forskningsprogrammer, videnskab efterhånden forenet med industrien.

Denne periode er præget i videnskaben, er det umuligt at ignorere rolle mennesker i testen objekt eller fænomen. Den vigtigste fase i udvikling af videnskab er forståelsen af verden som et integreret system. Det skete orientering til person, ikke kun i valget af forskningsmetoder, men også i den generelle sociale og filosofiske opfattelse. I postnonclassical forskning bliver objekt komplicerede systemer, der kan udvikle selvstændigt og naturlige komplekser, som ledes af en mand.

For et grundlag blev det accepteret forståelse af integritet, hvor hele universet, biosfæren, mennesker og samfundet som helhed udgør et enkelt system. Mennesket er inde i denne integreret enhed. Han udforsker sin del. Under sådanne betingelser, naturlige og samfundsvidenskab er meget tættere, deres principper fange humaniora. Ikke-klassisk og post-ikke-klassiske videnskab har gjort et gennembrud i principperne for at forstå verden i almindelighed og virksomheden i særdeleshed, produceret en revolution i folks bevidsthed, og hvordan man studerer.

moderne videnskab

I slutningen af det XX århundrede var der et nyt gennembrud i udviklingen og starten af sin udvikling moderne ikke-klassiske videnskab. Udviklet kunstige neurale forbindelser, som blev grundlaget for dannelsen af nye smarte computere. Maskiner kunne nu løse simple problemer og udvikle deres egen, flytter til mere komplicerede opgaver. Databasen omfatter også systematisering af den menneskelige faktor, der hjælper med at bestemme effektiviteten og påvise tilstedeværelsen af ekspertsystemer.

Ikke-klassisk og post-ikke-klassiske videnskab i moderne generelle form har følgende karakteristika:

1. Aktiv formidling af de ideer, fællesskab og integritet, for muligheden for selvstændig udvikling af objekter og fænomener af nogen art. Den styrker forestillingen om verden som helhed udviklende system med samtidig en tendens til ustabilitet og kaos.
2. Styrkelse og større udbredelse af ideen om, at ændringer i dele af systemet er forbundet med hinanden og aircondition hinanden. Opsummering alle de eksisterende processer i verden, har denne idé begyndt studiet og forståelse af den globale udvikling.
3. Brugen af alle videnskaber begrebet tid, forskerne appellere til historien om fænomenet. Udbredelsen af teorien om udvikling.
4. Ændringer i valget af arten af forskning, at opfattelsen af en integreret tilgang til studiet af de mest trofaste.
5. Sammenlægning af den objektive verden og den menneskelige verden, afskaffelse af sondringen mellem subjekt og objekt. Mennesket er inde i systemet, der undersøges, og ikke udenfor.
6. Erkendelsen af, at resultatet af en bestemt teknik, der driver ikke-klassiske videnskab er begrænset og ufuldstændig, hvis kun én tilgang, der anvendes i undersøgelsen.
7. Fordeling af filosofi som en videnskab i alle øvelserne. Forståelse for, at filosofien - enhed af teoretisk og praktisk universets begyndelse og uden hende vide det er umuligt opfattelse af moderne videnskab.
8. Implementering af matematiske beregninger i videnskabelige teorier, deres styrke og vækst af abstrakte opfattelse. Forøgelse af betydningen af beregningsmæssige matematik, som de fleste af forskningsresultaterne er forpligtet til i en numerisk form. Et stort antal af abstrakte teorier førte til, at videnskaben er blevet en form for en moderne form for aktivitet.

I de seneste undersøgelser karakteristika ikke-klassisk videnskab siger om den gradvise svækkelse af den stive rammer begrænser tidligere beskrivende videnskabelig debat. Der foretrækkes ikke-rationelle ræsonnement tilgang og tilslutning af logisk tænkning med forsøgene. Samtidig er rationelle slutninger stadig betydelig, men opfattes i det abstrakte og er underlagt genforhandling og genfortolkning.