Spørgsmål på engelsk sprog: de typer og struktur

Evnen til at stille spørgsmål på et fremmed sprog - er de vigtigste kommunikationsevner, fordi dialog er umulig uden spørgsmål. Derfor engelske sprogstuderende har brug for at lære, hvordan man korrekt sætte dem. Den væsentligste forskel fra russisk sprog - er en bestemt rækkefølge af ordene pågældende og tilstedeværelsen af en ekstra verbum, mens der i det russiske sprog, i de fleste tilfælde nok til at skabe et problem at bruge den korrekte intonation.
Først og fremmest bør du forstå de eksisterende typer. Spørgsmål i engelsk kan inddeles i 4 grupper: Generelt, alternative, specielle og dividere. Der er en anden, meget usædvanlig form - indirekte spørgsmål, som ikke er inkluderet i den traditionelle klassificering.

Generelle spørgsmål på engelsk - er dem, der kræver korte svar er ja eller nej. Det er nødvendigt at tage hensyn til de særlige forhold svaret på et fælles spørgsmål - altid med hjælpemotor verbum, bare svare ja eller nej til øret af en indfødt lyder skarp og endda uhøflige. En fælles spørgsmål er baseret på følgende skema:

Auxiliary verbum - med forbehold - verbum betydning
Har han forlader partiet tidligt i går?

Det er nødvendigt at overveje, hvad en ekstra verbum svarer til den tid, du har. Belært rækkefølgen af ordene er særegne for det generelle spørgsmål, vil du ikke længere har svært ved at formulere andre spørgsmål på engelsk.
Alternative spørgsmål ligne den overordnede form. Spørgsmål af denne type giver et valg, såsom i russiske "Foretrækker du kaffe eller te?" . Strengt taget forskellen mellem de samlede og multiple choice-spørgsmål er at besvare:
Samlet Spiser du fisk?
Optioner Ja svar, jeg gør / Nej, det gør jeg ikke.
Alternativ Kan du lide fisk eller kød?
Et muligt svar jeg kan lide fisk.

• Særlige spørgsmål i det engelske sprog - er spørgsmål, der tager sigte på at fremskaffe oplysninger. Med andre humanistiske kaldes åben, i modsætning til lukkede, som kun "Ja" eller "Nej" indebærer. Sådanne spørgsmål på engelsk lade dig vide følgende oplysninger:
• hvem der er hvem
• hvor hvor
• når når
• Hvad er hvad
• Folk, der (m)
• hvorfor hvorfor
• der som
• Hvordan Hvordan
• Hvor meget Hvor meget / mange

Strukturelt specifikke spørgsmål som den generelle, men før det ekstra verbum skal bruge det relevante spørgende ord.

Spørgsmål ord - den ekstra verbum - med forbehold - verbum betydning

Hvordan kan han normalt komme til at arbejde?

Separat er det nødvendigt at præcisere, hvordan man opfører spørgsmålene i engelsk, der anmoder om oplysninger om emnet-emnet. For eksempel, Jack brød vasen. Hvis vi ønsker at vide præcis hvem brød vasen Hvem brød vasen? - ekstra verbum skal sænkes.

Separation spørgsmål er todelt, på russisk denne type ville have lydt så "du har set filmen, ikke?" Strukturen i dette spørgsmål på engelsk er meget enkel: den første del - er et bekræftende eller negativ sætning, mens "hale" er afhængig af tid og tilstanden af den første del: Du kender ikke dette emne, gør du? - negationen af den første del og den anden positiv. Du har mødt ham før, har ikke du? - godkendelse af den første del og den anden benægtelse. Det er vigtigt at bemærke, at svaret bør være at reagere på den vigtigste del, det vil sige i sætningen De har savnet flyet, har de ,? Hvis du vil acceptere det rigtige svar vil være ja, de har, i tilfælde af benægtelse - brug Nej, de tilflugtssted ' t.
Indirekte spørgsmål er også en todelt, på russisk sådant spørgsmål ville have lød som: "Du har ikke fortælle mig, hvordan man kommer til biblioteket?" . En del af dette spørgsmål er en høflig sætning, den anden del har en betydning. De nærmere af det er, at den anden del ikke kræver nogen ændringer i rækkefølgen af ord, det vil sige, at bruge den direkte ordre af ordene, som i redegørelsen, og derfor er der ikke behov i den ekstra verbum. Dette skyldes det faktum, at spørgsmålet om byrde, som sådan, er indeholdt i den første del.

Og endelig, for at gøre det lettere at håndtere i form af spørgsmålet, kan du først indsende et svar, så er det klart, og hvilken type spørgsmål at bruge bedre, og vigtigst af alt, at kende formen på svaret, er det lettere at formulere selve spørgsmålet.