FormationUngdomsuddannelse og skoler

Verdenssundhedsdagen: homeroom. Funktioner af og anbefalinger

Sådan organisere en dag for sundhed? Klasse time helliget dette emne og påpegede, at de studerende var i stand til at forstå betydningen af fysisk og mental sundhed af enhver person.

Betydningen af fritidsaktiviteter til formål at forbedre skolen

Sundhed er den uvurderlige gave, som er nødvendig, ikke kun for den enkelte, men hele det moderne samfund. Det er ikke tilfældigt under et møde med venner og kære, de nødvendigvis ønsker sundhed og lang levetid.

Klasse time om emnet "Sundhed Day" er organiseret til at forklare de yngre generation funktioner i udførelse ordentlig livsstil.

Oplysninger fra resultaterne af den statistiske forskning viser, at størstedelen af den voksne befolkning ikke har en klar idé om ernæring, hvordan man kan styrke den psykiske helbred, maksimal fysisk anstrengelse, afhængigt af alder karakteristika.

Manglende overholdelse af visse regler, mulig overbelastning, som påvirker den generelle fysiske tilstand på den person.

Et stigende antal børn i skolealderen med alvorlige helbredsproblemer blandt årsagerne lægerne kalder en stillesiddende livsstil, samt den manglende evne til at blive distraheret fra hverdagens bekymringer og problemer, misbrugsproblemer, dårlig og usund kost.

Scriptet for kvaliteter 5-6

Hvordan organiserer i det mellemste niveau sundhed dag? Klasse time for børn i denne alder bør lagt ud til at passe til de enkelte alder karakteristika, indeholder ikke kun passive, men aktive indstillinger.

Temaet for denne lektion, kan du gøre sloganet "En sund krop -! Sundt sind"

af mål

Klasse time "World Health Day" er rettet mod dannelsen af den yngre generation i en positiv holdning til en sund livsstil. Det fremmer uddannelse af drengene personlig hygiejne, forebyggelse af forkølelse og stimulerer lysten til at spille sport.

Forløbet af begivenheden

Denne klasse time helliget Sundhed Day, er det muligt at starte med folk visdom, i henhold til hvilke personer, der har mistet deres helbred, miste alt i dit liv.

Dernæst kan læreren oprette forbindelse til samtale af eleverne, stille dem spørgsmål relateret til dette emne.

På en kølig time "World Health Day" kan fremstilles på følgende spørgsmål:

  • Hvordan forstår du begrebet "sund livsstil"?
  • Sådan observere god personlig hygiejne?
  • Hvilke vaner kan betragtes som moderne mennesker skadeligt?
  • Sådan hilser på hinanden?

Dernæst læreren fortsætter med at analysere svarene skal gives til sine elever på spørgsmål. For eksempel taler om en sund livsstil, kan vi tilbyde de studerende at deltage i en lille dramatisering. En elev vil blive præsenteret som en slacker der ikke kan lide at arbejde, tilbringer han det meste af sin fritid ved computeren.

Den anden elev vises i scene som et barn, der kender reglerne for en sund livsstil. Gradvist, det første barn steget i bredden, næsten stopper bevæger sig, mens hans klassekammerat nyder livet, møde med venner. Læreren giver eleverne til at træffe et valg: levende eller vegetere.

fælles aktioner

For eksempel kan klassen time "Day of Health i skolerne" arrangeres i samarbejde med personale fra den behandlende institution. De er ikke blot tale om de grundlæggende regler for personlig hygiejne, men også for at vise dem.

Klasse time afsat til World Health Day, er det muligt at fortsætte samtalen om, hvad muligheder er velkomne brug forskellige folkeslag i vores land, der forbinder børn i aktiv leg.

Læreren fortæller børnene, at eskimoerne gjort hilsen næser, og derefter giver børnene hilser på hinanden som sker som regel ved eskimoerne.

Japanske beboere velkommen venner buer. Lærer tilbyder at hilse alle, der er til stede i klasseværelset, på japansk. Dette spil fanger børnene i fuld overensstemmelse med deres individuelle karakteristika alder, ønsker at føre en aktiv livsstil.

Tal om dårlige vaner

En særlig plads i en serie af klasseværelset timer til formål at indprente den yngre generation en positiv holdning til en sund livsstil, tage op undervisningstimer til Health Day, med diskussionen af spørgsmål i forbindelse med afhængighed.

Det vil være hensigtsmæssigt at bruge ordsprog og talemåder relateret til farerne ved tobak, alkohol og stofmisbrug. Et godt eksempel på en sådan skade på menneskers vaner, kan du bruge præsentationer og videoer taget fra medicinske fagfolk.

Klasse time på "World Health Day" er nødvendigt at foretage en lys og energisk, så inden det er passende udendørs spil. For eksempel, efter børnene fortælle om de negative virkninger på kroppen af et barn af tobak, alkohol, kan de engagere sig i mobile spil. I klasseværelset er der en "sund mand" (idrætslæreren), og børnene om at gentage efter ham musikken humoristisk bevægelse, der ledsager dem med kopier "leve sundt".

Hvad kan du ellers tænke på i skolen på dagen for dit helbred? Klasse time afsat til dannelsen af positive holdning af børn til en sund livsstil, kan du fortsætte med sport.

sport og sundhed ferie

På det sekundære niveau læreren forsøger at deltage aktivt i klassen og skoleaktiviteter forældre til elever. Du kan vælge at paralleller i hver klasse team af forældre og elever, at arrangere mellem dem humoristiske sport starter, der tager sigte på at danne en omhyggelig holdning til staten af hans helbred. Blandt de konkurrencer, som vil blive tilbudt til holdene, kan du tage en tur på en ski, der kører i "familie bukser", overvinde forhindringer. Efter opsummering af resultaterne af konkurrencen om at fuldføre begivenheden, kan du dele en kop te.

For eksempel i sundhed klassen time dag vil være hensigtsmæssigt at arten og vandreture med børn kan gå sammen med deres forældre.

Sport quiz

Som en del af klasseværelset timer helliget Health Day, kan vi tilbyde de studerende en lille quiz:

  • Liste over de sportsgrene, som du kender;
  • hvad sport attributter kendt for dig;
  • Hvordan præcist rullende sport præmie;
  • liste over berømte sportsfolk;
  • kalder disse sportsgrene, der er aktivt bruges af bolden.

Du kan også bede eleverne om at gætte emnet for sport, der er forbundet med visse strenge.

1 spørgsmål. Til styrke, smidighed, opfindsomhed, jeg tager så hurtigt som muligt ... (reb).

2 spørgsmål. Jeg blev venner med fodbold ... rullede ind i målet (bolden).

3 spørgsmål. En smuk talje er det bedste værktøj ... (hoop).

Sammen med læreren i slutningen af Homeroom fyre kan formulere brugbare vaner, gøre et notat.

En interessant opgave er at udarbejde ditties om en sund livsstil på den foreslåede skabelon.

1 ._________________ ikke gå

_________________ rygning

_________________ vores

_________________ rystesyge

2 Negativ ._____________________

______________________ læger

_______________________ aldrig

_______________________ i alle retninger!

Ved slutningen af klassen timer at gøre status over læreren kan bruge et særligt ansøgningsskema. Dette kan omfatte spørgsmål vedrørende tilstedeværelsen af en permanent ordning på dagen, antallet af overførte forkølelser i det sidste år, der udfører en daglig morgen øvelser, brug af frugt og grøntsager, om rygning, drikke alkohol og øl.

Cool time for folkeskolen

Verdenssundhedsdagen for primære forlader skolen for at forberede og holde den begivenhed, "Du -. Hvad du spiser"

Dens formål vil være dannelsen af den yngre generation af ideer om ernæring, udvikling af vaner respekt for fuld tilstand af dagen, udvikling af logisk tænkning, kreative fantasi, til at tilpasse sig forskellige situationer. Under en sådan begivenhed en lærer uddanner sine spillere en følelse af fællesskab, det stimulerer udviklingen af venskabelige forbindelser mellem fyrene.

Først læreren foretager en samtale helliget madlavning og sund kost ved at stille børn spørgsmål om deres livretter, brugen af forskellige produkter.

Læreren sagde, at videnskaben om ernæring har optrådt kun i slutningen af XIX århundrede.

Fyre ved, at proteiner i vores krop er byggestenene i fedtstoffer anses for at være en energi reserve, og kulhydrater er en kilde til energi og effektivitet. Yderligere analyser betydningen af enkelte retter, resultatet på bordet er der en "korrekt middag", som fuldt ud kompenserer for det menneskelige legeme med nyttige stoffer.

konklusion

Spørgsmål vedrørende holdninger til mad, tilrettelæggelsen af deres arbejdstid, er relevante og vigtige. Det er derfor, det lægger særlig vægt på de pædagogiske programmer udviklet af klasselærere i folkeskolen, ledere og mellemledere.

Selvfølgelig vil en af de undervisningstiden være utilstrækkelig til at danne den yngre generation en positiv holdning til sporten, fysiske aktiviteter, der indgår i kosten af frugt og grøntsager. Det er grunden til de enkelte sundhedsprogrammer udvikles i mange russiske uddannelsesinstitutioner, hvor børn er involveret i forskellige sportsaktiviteter, konkurrencer, quizzer.

For at forbedre den effeciency og effektiviteten af sådanne foranstaltninger, skolelærere forsøger at oprette forbindelse til dem, ikke kun forældre, men også sundhedspersonale, børnepsykologer, trænere destkih sport skoler. Kun i tilfælde af et system af undervisningstiden, ferier, quizzer, sundhedsrelaterede, vil det være muligt at nå målet - at danne en sund generation af russere, som har et aktivt civilt position.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.delachieve.com. Theme powered by WordPress.