Hvordan du hurtigt lærer digtet? Lær digte udenad. hukommelse uddannelse

Blandt de elever og forældre det er en udbredt opfattelse, at digtene indgår i skoleforløbet kun for at udvikle børns hukommelse. Men det er ikke sandt. Forskere har bevist, at der er en masse øvelser, hvorunder uddannelsen af hukommelsen sker. Tekster er et sådant middel. Men poesi stor magt indflydelse på en persons indre verden, har stadig et andet formål.

Hvad skal man undgå

En person, frataget muligheden for kontakt med poesi, aldrig mestrer deres modersmål fuldt ud. Han vil have svært ved at udtrykke tanker, følelser og følelser. Selv betydningen af tale til en sådan person, kan de opfattede forvrænget.

Hvad du skal tage for at undgå sådanne alvorlige problemer? Det viser sig, at alt er meget enkel: du nødt til at lytte, læse og lære digte udenad.

Hvornår skal begynde at undervise poesi

Spørgsmålet om, hvornår de skal begynde at undervise baby-digte, ganske passende. Psykologer, for eksempel, hævder, at den største interesse i at læse børn viser hjerte i en alder af 4-5 år. Men dette betyder ikke, at op til fire år er kontraindiceret huske digte. Lige meget ofte sker det, at børnene ikke føler inspiration fra sådanne aktiviteter, og nogle gange endda aktivt modstå.

Hvis dette sker, kan de voksne gå på en "trick". Digte skal læses højt, som om "for sig selv", specifikt involverer barnets opmærksomhed. Læsning bør være et højt, at barnet kunne høre ham. Modtagelse kan bruges fra de tidligste dage af krummer ind i lyset. "Recitation af digte" metoden fra barndom i de kommende år vil helt sikkert give et positivt resultat, og lagring af tekst (prosa eller vers) vil aldrig være et problem for barnet.

Indflydelsen af poesi på personlighed udvikling

I børnelitteratur, der er så mange digte dedikeret til spillet. Dette er alle former zaklichki, prigovorki, rim, teasere, vittigheder, vittigheder. Uden dette digt, huskes, vil spillet ikke finde sted som et litterært værk i dette tilfælde er en del af det sjove og selve spillet.

De positive aspekter omfatter også det faktum, at børn lærer meget rimede linjer alene, med kammerater eller ældre børn, som allerede kan vide hemmelighederne om, hvordan du hurtigt lære et digt. Tiltrækning voksen er ikke påkrævet, og det er godt. Så udvikle bedre kommunikationsevner, følelsesmæssige og viljesbestemt barn.

Interessen for barnet til at læse og huske digte kan vokse i hans digtning, kan det være starten på deres egen kreativitet.

Hvordan bruger jeg hukommelse

Voksne giver råd om barnet, hvordan man lærer et vers i litteraturen, bør være opmærksomme på hukommelsen etaper, og om, hvor vigtigt hver af dem i opgaven.

Efter en indledende kendskab med digt indhold udløst hukommelse sansning. Det spiller en rolle i processen med at huske, da det hjælper at have visse billeder, følelser. Processen foregår spontant, uden nogen spænding.

Kortsigtede hukommelse kommer i spil, når en person tager den indsats, vilje. I dette tilfælde den studerende forsøger at holde teksten i digtet i hans sind ved at gentage den. Mentalt indfanger ord, sætninger.

Langsigtet hukommelse - den vigtigste komponent i hele systemet. Denne form for database af oplysninger om, hvad der udgør menneskeliv og kulturel bagage.

Til digt forsvarligt deponeret i "hoved", det har at gå igennem alle tre faser.

Berigelse af ordforråd

Regelmæssig arbejde med poetiske tekster kan væsentligt berige den aktive ordforråd af barnet. Til dette formål, for eksempel, en opgave for denne type, hvor en voksen anmoder findes i teksten i digtet sammenligning. For eksempel, som digteren sammenligner birk, solnedgang, sne, himlen ... Det er nødvendigt at bede et barn at finde ord, som forfatteren trækker en bestemt naturfænomen, en begivenhed, og så videre. D.

Udførelse af disse opgaver vil fremskynde processen med at huske teksten udenad.

Udviklingen af kreativ tænkning og scene færdigheder

Mentale billeder er i stand til at "male" den indre verden af mennesket, hvilket gør ham i live, levende og lydhør. Opret store vidder og naturskønne landskaber af fantasi er muligt ved hjælp af den poetiske ord.

Hvis den forreste af barnet hele tiden rejser spørgsmålet "hvordan du hurtigt lære et digt," Rådet om uddannelse af fantasi vil være meget nyttigt for ham. Lad ham gøre det til en vane at ikke kun høre poetisk tekst, men at se alt beskrevet i det, at føle lugten, berøring, lyd.

Under indlæring tilbyde studerende stå foran et spejl eller en imaginær scene. Lad ham "se" publikum, der kom for at høre ham. Udførelse af digtet skal være således, at de indre følelser kørte seere bliver mere levende. I dette tilfælde skal entreprenøren have lignende følelser.

Sådan læse versene

Der er mindst to typer af læsning - for sjov og af hensyn til viden. Hver af dem har sine egne mål og målsætninger. Hvis en person ved, hvad han læser, vil det være lettere at beslutte, hvordan det skal gøres.

Når foran barnet har et bestemt formål - hvor hurtigt lærer et digt - er det nødvendigt at overveje, i hvilket humør han er taget til læsning. Oftest, sådan opgave hos børn begejstrede over det. Derfor voksen opgave er at læse digte var barn stadig sjovt og ikke en uheldig nødvendighed.

For at opnå det mål, du har brug for at gøre maksimal brug af barnets fantasi, bede ham i detaljer for at repræsentere, hvad han læser. "Sæt" knægt i den situation, der er beskrevet i teksten. Gør ham helten i digtet, eller selv om han forestiller sig selv som en ven af digteren, der skrev digte.

Giver til spillet, at barnet ubevidst rive med af at læse, og opgaven vil blive udført med lethed.

Hvordan til at undervise poesi

Tips om , hvordan man hurtigt lære digtet, der er mange. Men bare nødt til at foretage en reservation. Hver person er forskellig, så modtagelse, en favorit, kan absolut ikke være galt til en anden. Fra de mange forskellige metoder og teknikker, der sigter på noget, hvordan man lærer et vers i en fart, skal du vælge din egen.

• Scoring digt ved forskellige hastigheder. Først bede dit barn til at læse produkt som krævet i reglerne for udtryksfuld læsning. Så teksten er gengivet hurtigere. På det tredje forsøg, har tempoet i stigningen fordoblet. Men ordene behøver ikke at "komme på" til hinanden, tæller det kun distinkt udtale. Så læsehastighed skal bevidst strække, at være opmærksom på det arbejde, tanke. Ved slutningen af øvelsen skal du gå tilbage til en sats på tale, som vi startede.
• digt læsning med varierende grader af loudness. Spørg dit barn til at læse teksten med mængden af fly start eller orkester. Næste læsning bør være så stille, at barnet selv næppe kunne høre. Gentag øvelsen flere gange, så spørg dit barn at læse et digt i slutningen i betragtning af dens betydning.
• Læsning af tekst med ændringen af den logiske stress. I denne teknik kan du bruge til at huske passagen, som er særligt svært at huske. Læsning af sætning eller linje, vender barnet sætte den logiske stress på hvert af ordene. Det er vigtigt at fokusere på det semantiske indhold af det resulterende sætning.
• Lyd digte i forskellige stemmer. Opmuntre dit barn til at fortælle digtet er ikke min stemme. For eksempel, som en mor eller far, som et tv-selskab, som en lillebror.
• Afspilning af et digt i forskellige steder lejligheder, værelser - på sofaen, i badeværelset, bag et skrivebord, på altanen. Lad dette sted er noget af en overraskelse for læseren, for eksempel, sidder på skuldrene af paven.
• Tankevækkende læsning af digtet. Spørg dit barn til at læse et digt, så det ikke hørte nogen, ikke engang sig selv. I dette tilfælde barnets læber bevæger sig ikke, de kan holde fingrene.

Læsning af digte udenad er en af forudsætningerne for litteraturen programmet. Dokumentet har anbefalet lister over produkter, der vil blive tilbudt til børn til at lære udenad i løbet af skoleåret. Hvis, ja, barnet er der et stort problem med den udenadslære af tekster, er det muligt at sætte den studerende med en liste og bede ham om at huske digte på forhånd, i små fragmenter.