Type af videnskabelig rationalitet: definition. videnskabelige revolution

Enhver form for videnskabelig rationalitet forudsætter et system af regler, standarder, der er specifikke for et bestemt samfund og anses for tilstrækkelige. Disse regler er nødvendige for at nå de mål, der er relevante fra det synspunkt af samfundet. Den største opmærksomhed på dem filosofi, hvor vi taler om de klassiske, ikke-klassiske og post-ikke-klassiske former, som hver især er karakteriseret ved sin egen unikke syn på verden.

Teorien i almindelighed

Forestillingen om, at sådan en klassisk videnskabelig rationalitet, ikke-klassiske, post-ikke-klassiske, gør det muligt at forstå i detaljer, hvorfor den videnskabelige verden i dag er, hvad det er. I virkeligheden er det en refleksion. Omhyggelig analyse giver nok information til at udvikle vores forståelse af verden.

Introspektion filosofiske principper, som er grundlaget for teorien, har gjort videnskaben en logisk, fornuftig, med metodisk og filosofisk base. Refleksion i nutidens betingelser for social udvikling undgår også substitution af værdier, der er karakteristisk for de udviklingstendenser i det seneste årti, hvor den dominerende kultur er blevet postmoderne.

rationel viden

Det er mest karakteristisk for den periode af 17-19 århundreder når filosofi, metode forelægges den klassiske form for videnskabelig rationalitet. I løbet af denne periode, den grundlæggende idé var forestillingen om, at sindet er i stand til at udforske verden, bemærker det omkringliggende område, og det er gennem observation modtager informationen til analyse. Viden samfund er nødvendig for at foretage en objektiv mening om den verden, vi lever i. Desuden har forskerne beskrevet de observeret af dem i form fænomener, hvor de findes. Baseret på de ideer, rationel viden udviklede han sin teori om Rene Dekart, der betragtes som grundlæggeren af moderne ideer om det omgivende rum.

Klassisk rationalitet blev grundlaget for udviklingen af metoden som en videnskab. Blev lagt særlig vægt på kommunikation erfaring og teoretisk grundlag. Teorien er en generalisering stammer fra forskellige kilder til praktisk erfaring.

De ideer og metoder

I den klassiske form for videnskabelig rationalitet videnskab udviklet på basis af den aksiom: fakta - den eneste sande grundlag for teorien. Den mest progressive tilgang til formål at underkaste isolering, når udviklingen i de faktiske forhold undersøges adskilt fra hinanden.

Materiel skelnen haft en betydelig indvirkning på akademikere, hvilket begrænser deres indsatsområde. Indflydelse blev udøvet på tænkning. Metoder, teknikker, samt tekniske løsninger er typiske for et bestemt emne, inden for rammerne af en sådan fremgangsmåde ikke anvendes til den anden. I øvrigt lykkedes hinanden, og de typer af videnskabelig rationalitet og den videnskabelige revolution. I vor tid, den videnskabelige afdeling provokeret dannelsen af en enkelt springbræt til at nå forskellige mål.

Klassisk rationalitet: de vigtigste milepæle

Som grundlag for denne fremgangsmåde er isoleret kvantitatizm at udforskningen af ethvert fænomen og involverer måling af dens numeriske udtryk. Rene Dekart sagde: "Bevægelse og vejlængden er nok til at skabe et helt univers."

Ganske mærkbar forskel tilgange til videnskab, observeret i middelalderen og følge ham æra. Videnskaben i moderne tid understøttes ikke længere organisticheskoe opfattelse af verden, når folk troede, hvis verden - det er kroppen. Hvis tidligere det syntes, at alt eksisterer af sig selv, de bestræbelser, som forskerne var en ændring af nye typer af videnskabelig rationalitet og forståelse af verden var mekanistisk. Den stærkeste indflydelse på det havde (bortset fra Descartes), Spinoza og Leibniz.

Dengang verden syntes at folk der ligner den mekanisme, der er, at hele universet er en slags meget kompliceret ur. Det følger heraf, at samfundet kan arten vise sig selv, hvis organisere eksperimentet. Manden, til gengæld skal opleve naturen, til at formulere love om plads. Så i første omgang inden for videnskab kom effekten opnås ved eksperiment, der tillod at navngive science-orienterede praksis. Denne type af videnskabelig rationalitet og den videnskabelige revolution i forbindelse med etableringen, mest levende udtryk i postulatet om Bacon: "Viden er magt."

Science: vi ikke stå stille

Type af videnskabelig rationalitet, der erstatter den klassiske, almindeligvis kaldet ikke-klassiske. Overgangen udløst af mange faktorer. Ændrer opfattelsen af det åndelige, det udviklende europæiske kultur, forståelse af verden omkring krisen. Dette er typisk for perioden fra den anden halvdel af det 19. århundrede til begyndelsen af det næste århundrede. Klassisk rationalisme ikke var tilstrækkelig til at tilfredsstille den menneskelige ønske om viden.

En ny forståelse kom ikke med det samme, men efterhånden det trænger ind i alle sfærer. Ligesom andre historiske former for videnskabelig rationalitet, ikke-klassiske var et produkt af sin tid. Menneskelig bevidsthed, der søger at få mest information om verden, viste sig at være en blindgyde: det var klart, at de sociale forhold har en meget stærk indflydelse på gyldigheden og muligheden for dens erkendelse. Det blev grundlaget for udviklingen af kvante-relativistiske revolution. De væsentligste navne for ikke-klassiske form for videnskabelig rationalitet: Heisenberg, Bohr, Einstein.

De to første blev engageret i kvantemekanik, og den tredje var forfatter til relativitetsteorien. Når videnskaben er flyttet til quantum, relativistiske teori, hastigheden til rådighed for undersøgelsen, steget. Forskere er blevet tilgængelige elementarpartikler. Så vi begyndte at udvikle tænkning strategier.

Funktioner teori

Ikke-klassiske form for videnskabelig rationalitet adskiller sig fra den klassiske beskrivelse af genstanden. Hvis før alle betragtes i sig selv, er den nye metode forpligtet til at fastsætte de betingelser, hvorunder det fænomen observeres og at bestemme deres niveau af interaktion med interesserede forskere indsigelse.

Grunden til denne tilgang var de særlige forhold i elementarpartikler. Det viste sig, at objektet kan opføre sig forskelligt, og kommunikation blev observeret med udvælgelsen af værktøjer til observation. Et typisk eksempel - er en elektron, som kunne vise sig som en bølge eller som en partikel. Det var i stand til at identificere, at objektet har ikke kun de egenskaber, som er særlige for ham, men også kun optræder, når det kombineres med bestemt emne.

Over tid, den viden om emnet for forskerne også ændret sig. Hvis tidligere man mente, at han syntes at være begrænset fra omverdenen og er placeret i en afstand fra det, er den nye metode lov til at identificere emnet som en del af verden, er i sin struktur. Derfor ikke naturen ikke bare svare på de spørgsmål, der er formuleret af den person, enheden, meget afhænger af, hvordan spørgsmålet er formuleret. Dette vil igen, er bestemt af viden. Således har ikke-klassisk metode til viden lov til at formulere nye koncepter for teorien, virkeligheden, sandheden. Det er ophørt med at være relevante for omfanget af direkte ontologism når viden og virkelighed har en klar, direkte kommunikation.

udvikling fortsætter

I dag videnskab bevæger sig fremad med stormskridt. Videnskabelig revolution, udvikling af filosofi, teknisk og videnskabelig forbedringer, har nye filosofier provokeret overgangen til den nye. Nu er det blevet påtrængende post-ikke-klassiske form for videnskabelig rationalitet. Forskere siger, at dette - den fjerde globale revolution inden for videnskab. Men andre hævder, at den nye type rationalitet stadig er lige født, og toppen af sin velstand forude.

Videnskabelig viden ændret sig i de seneste år er meget intens, det provokeret, herunder og sociale aspekter af udvikling. Midler til at modtage, lagre viden, aktivt udviklet, hvorved videnskabelige arbejde er helt forandret. Den største opmærksomhed af forskere i vore dage tiltrukket af undersøgelsen, der involverer flere discipliner, såvel som behandling af specifikke aktuelle emner. Når klassisk videnskab i centrum for opmærksomhed var et fragment isoleret set fra videnskaben. Men i disse dage de mest aktivt at udvikle programmer, der løser komplekse problemer med flere vidensområder. Dette tvinger specialister i forskellige sfærer af arbejde i et team. Denne tilgang gør billedet af virkeligheden, dannet af forskere tilknyttet hinanden, hvilket tilsammen giver en mere komplet og nøjagtigt billede af verden. Ideer flytter fra videnskab til videnskab, grænserne slettes, stiv opdeling rødder i fortiden. Temmelig stærk indflydelse, anvendt forskning.

Hvordan fungerer denne her

Specialister fra forskellige discipliner går sammen om at udforske en række forskellige fænomener. Typisk er et sådant samarbejde indsamles for at undersøge evnen til selvstændigt at udvikle åbne systemer. Det så skete der udvikler systemet - det er ganske vanskeligt for den videnskabelige undersøgelse af objektet. Det så skete der udvikler systemet - det er ganske vanskeligt for den videnskabelige undersøgelse af objektet.

Evolution - er overgangen fra det ene system til det andet selvregulerende. Særlige kendetegn - elementer inden organisation, selvregulering reglerne for. Det nye niveau er dannet ved at føre den tvedeling punkt, det vil sige på et tidspunkt, hvor systemet bliver ustabilt. Selv utilsigtet virkning provokerer dannelsen af nye struktur. Denne udvikling igangsætter udvikling af strategier, men kraft handling kan returnere det tilbage til basen tilstand. I nogle tilfælde er denne påvirkning ikke mulighed for at være noget nyt.

Beliggenhed: under kontrol af forandringer

At udvikle en kontrolleret situation er det nødvendigt effekt under passagen af bifurkationen point. Forskere siger i sådanne tilfælde, de "energi injektioner". Dette giver dig mulighed for at starte omstrukturering af systemet, og derved opbygge strukturen i et ekstra niveau.

Systemer, der kan udvikle sig på egen hånd, normalt vise en klar synergi. Der forekommer i dem er irreversible processer. I dette tilfælde den menneskelige påvirkning - dette er ikke ydre påvirkning, og er en del af systemet. En person kan påvirke det, skiftende markforhold. Når han tager del i udviklingen af systemet, er det ikke bare interagere med de enkelte objekter, men påvirker den linje af evolutionen. Valg har ingen vej tilbage. I de fleste tilfælde er det umuligt at forudsige alle konsekvenser af beslutningen.

Historie og videnskab

Jeg må sige, for forskere, især til håndtering af naturvidenskab, var ikke indlysende forhold historisk udviklende systemer. Først måtte indrømme, biologer, astronomer og dem, der er engageret i relaterede discipliner med planeten. Det er her, blev først dannet et billede af virkeligheden, hvor den centrale idé om udviklende tog objektet. For ikke så længe siden, disse videnskaber sluttede fysik.

udvikling undersøgelse fysik objekter Historiske blev en del af repræsentationen af virkeligheden gennem kosmologi. Han spillede rollen som Big Bang teorien, og andre genstande, der er forbundet med tanken om at danne Metagalaxy. Desuden blev en stærk indflydelse på moderne fysik forudsat værker af Prigogine helliget uligevægtsfænomener termodynamiske processer, samt synergien teori. Sådanne ideer får lov til at skabe et holistisk syn på verden, idet der tages hensyn til den tidligere dens udvikling. I centrum af en videnskabelig præsentation i dag på ideer af den globale evolutionisme. De var nøglen til post-ikke-klassiske form for videnskabelig rationalitet.

Særlige tilfælde

Kræver særlig behandling sådanne historisk udvikle systemer, der er tæt knyttet til karakteren af verden. Af dem i første omgang - komplekser, som omfatter mennesker. Forskere kalder dem "menneske-dimension". Typiske eksempler - økologiske, medicinske, biologiske genstande, herunder biosfæren, for at studere det globale miljø. De omfatter også bioteknologi, genteknologi, og systemer, der eksisterer side om side maskiner og mennesker, herunder AI (kunstig intelligens) og IT-systemer.

Studiet af disse systemer gør det muligt at udvikle humanistiske værdier, fordi en eller anden måde er der et samspil af ren videnskab og ideer om humanisme. Begrænsninger forårsaget af funktioner i civilisationen, fjerne frie eksperimenter. En række interaktioner - forbudt, og dette behov for at kende alle de forskere, der har valgt en retning for handling. Årsagen er, at nogle handlinger kan være uforudsigelig i sine katastrofale konsekvenser.

Apropos human-dimension genstande, forskerne nødt til at tage hensyn til de universelle værdier og faktorer, og da disse forudsætninger formulere forklare de observerede fænomener. Forskere er jævnligt konfronteret med etiske problemer. Det er ikke altid indlysende grænser tilladelig indblanding. Samtidig, enhver videnskab har en intern moral, der stimulerer lede efter løsninger til at nå det ønskede mål. Søgningen efter nye oplysninger, du har brug for smykker kombineret med principperne om humanisme og universelle værdier. Viden bliver et element i det sociale liv og er designet til at hjælpe med at forstå reglerne, idealer, der er karakteristisk for samfundet på det nuværende udviklingstrin.

Opsummering

Taler om de typer af videnskabelig rationalitet, opdelt i tre grupper: klassisk, ikke-klassiske og post-ikke-klassiske. I øjeblikket lever vi i en tredje type, som er et karakteristisk træk - studiet af verden i almindelighed, under hensyntagen til forholdet. Men på et tidspunkt hvor videnskaben blev etableret, og indtil det 19. århundrede, domineret af den klassiske. Han blev erstattet af ikke-klassisk, formuleret på grundlag af de ideer, Einstein, Bohr og Heisenberg.