Sådan holder du en læsers dagbog korrekt

I slutningen af skoleåret giver mange lærere eleverne lister over litteratur, der skal studeres i løbet af ferien. Bogen skal dog ikke kun læses. Lærerne kræver, at det studerede materiale indgår i læsernes dagbog. Desværre kan mange børn ikke klare denne opgave, fordi de ikke ved, hvordan man korrekt holder læsernes dagbog og hvad det er generelt.

Hvem har brug for en læsers dagbog

Nogle forældre er negative over BH's adfærd. Meget ofte kan du høre sætningen: "Hvordan holder jeg en læsers dagbog til et barn, selvom jeg til tider ikke husker navnet på forfatterens eller heltenes læsearbejde?" Jeg kunne godt lide det, huskede det, kunne ikke lide det, hvorfor huske det, og generelt, Læs stængerne. " Desværre kan sådanne udsagn høres ganske ofte. Baseret på dette kan vi konkludere, at vi kun læser af hensyn til minutunderholdning. Dette er imidlertid ikke helt sandt.

Den generelle skoleplan indeholder værker, der underviser børn om venlighed, forståelse, forhold og andre nødvendige kvaliteter hos en intellektuelt udviklet person. Desuden er formålet med læsernes dagbog slet ikke at udvikle kærlighed til læsning i et barn. Som regel læser børn noget arbejde (selv et eventyr) for at lære noget interessant, om hvad de ikke havde hørt før. Derudover afholder mange uddannelsesinstitutioner konkurrencer, quizzer eller maratoner, hvor børnene skal huske, at de er læst. For eksempel at fortælle et eventyr, en gåde, at besvare spørgsmålet om en bestemt helt. Og hvordan kan de gøre det, hvis materialet, de læser, for længst har fløjet ud af hukommelsen? Hvis barnet vil vide, hvordan man opretholder en læsers dagbog og bruger denne viden, vil informationen til enhver tid være tilgængelig for ham.

Hvad er læserens dagbog til?

Læseren dagbog er en slags krybbe, der hjælper barnet med at huske alt det materiale, der nogensinde er læst. Hertil kommer, at BH lærer børn at analysere arbejdet, korte konklusioner fra læsningen. Det er trods alt eleverne på juniorskolen, der får det sværeste. Studerer værker, skriver et kort indhold i BH, barnets tog og skrivefærdigheder. Hukommelsen er også uddannet, fordi efter at have optaget navnene på hovedpersonerne og forfatteren, forskellige datoer, indholdet af teksten, husker barnet dem bedre. Forældre, der overvåger BH's adfærd, kan blandt andet forstå, hvilken genre der er mere interesseret i barnet og hvad man bør være opmærksom på. Nu skal vi finde ud af, hvordan man holder en læsers dagbog.

At holde en læsers dagbog

BH er i princippet en almindelig notesbog, hvor den studerende skriver ned sine tanker, nogle citater fra arbejdet, et resumé, forfatterens og hovedpersonernes navne. Den enkleste model er, når et ark er opdelt i to kolonner, hvoraf et er skrevet af arbejdet i den anden - dens konklusioner. Men denne ordning er mere forståelig for den ældre generation, for babyer passer den ikke. Hvordan man holder en børns dagbog? I princippet er der intet kompliceret i dette. Det vil imidlertid være vanskeligt for barnet at designe en sådan model. Det er bedre at gøre dette med dine forældre. Så tag en simpel elevs notesbog (det er bedre ikke så tyndt) og tegne det i flere kolonner:

• Dato for læsning af arbejdet
• navn;
• Fuldt navn Forfatteren;
• Navne af helte;
• Om hvad produktet.

At være involveret i dette regelmæssigt retter barnet materialet læses og i fremtiden kan det nemt svare på ethvert spørgsmål på arbejdet.

Hvordan man holder en læsers dagbog - en prøve

En læser dagbog for en junior studerende kan se sådan ud.

Læserens dagbog (prøve)

Sådan bruges

Det er ønskeligt at udfylde det sorte hul umiddelbart efter at have læst arbejdet eller den næste dag, idet teksten er til stede for at hente de vigtigste punkter. Fra tid til anden skal du gennemse de færdige sider for at opdatere hukommelsen og rette indtryk af arbejdet. I slutningen af det sorte hul skal du lave en indholdsside, hvor navnene på bøgerne læses og sidenummeret med deres beskrivelse vil blive indtastet. Det vil således være meget nemmere at navigere i BH.