FormationUngdomsuddannelse og skoler

Historien plan "pjusket spurv." "Dishevelled spurv" Paustovsky

I al skole antologi af litteratur omfattede historien "pjusket spurv" (Paustovsky). Planen af historien og reglerne for dens fremstilling er diskuteret i detaljer i denne artikel, for opgaven med at hjælpe børn i læseforståelse af læreren. Skrevet i 1948, har det ikke mistet sin relevans, selv om de begivenheder, der er beskrevet, finder sted i den efterkrigstiden. Realiteterne i den æra ikke overbelaste produktet og ikke overskygge dens grundlæggende betydning.

"Dishevelled spurv": resumé

Planen begynder med en introduktion til teksten. Dens absolut brug for at læse den primære kilde, fordi andre folks genfortællinger kan være unøjagtige, og den eponyme tegneserie, som en særlig kunstværk, frivilligt overfører indholdet.

Historien - en genre af litteratur, konsekvent fortæller om begivenhederne. Han er normalt lille i størrelse, som kan klare opgaven, selv børn i grundskolen. I produktet K.Paustovsky "pjusket spurv", som planen vil blive præsenteret i artiklen beskriver begivenhederne i pigens familie ved navn Maria.

Hendes far er på Kamtjatka-halvøen, væk fra hjemmet, og min mor kører en danser på en lokal teater. Ved premieren på "Askepot", den første gang har hun lovet at tage datteren med en barnepige. Til minde om sin mand skuespillerinden forberedte at pin hende klæde ham en gave - et glas en buket blomster stjålet uforvarende fløjet datter krage. For at hjælpe nødstedte pige kommer spurv, når Masha gemmes i de sultne vinterdag. Den returnerer værdifuld ting lige under showet ved at ringe på bilen mor med glædestårer i øjnene.

Det primære produkt af analysen: genren

Efter at have læst teksten, er det ønskeligt at overveje spørgsmål om forståelsen af materialet. Blandt dem:

  • Hvad er den genre af arbejdet?
  • Hvem er hans hovedpersoner?
  • Hvad forfatteren ønsker at fortælle?
  • Hvad semantiske dele kan identificeres i indholdet?

For at gøre historien "pjusket spurv" plan, besvare serie om de foreslåede spørgsmål. Først svaret allerede er givet, men læseren står over for elementer, der gør det muligt at bære produktet til fortællingerne:

  • Sparrow forstår menneskelig tale og er i stand til at leve sig ind i dem.
  • Livet spurv stamme er meget lig menneske.
  • Crow tænker og drømme.

hovedpersonerne

Så du læse et værk af "pjusket spurv" (Paustovsky). Historien plan er ikke mulig uden en forståelse af, hvem der er hovedperson i arbejde. Rigtige tegn involveret i begivenhederne i et par stykker. Dette er min mor, og sygeplejersken, politimanden, men plottet drejninger omkring en lille pige Masha, hvilket tyder på, at hovedpersonen var hendes.

Tale ligesom leve et selvstændigt liv i historien, men det har også sin egen karakter - en spurv, der bekræfter produktets navn. Forfatteren er altid opmærksomme på titlen, bringer gennem de vigtigste idé og tiltrække sig opmærksomhed fra læseren.

Den grundlæggende idé: hvad forfatteren ønsker at fortælle?

Definitionen af "pjusket" ingen tilfældighed præger den lille spurv. På den ene side, hvis det gør en bevægelse og øger tempoet i begivenheder, på den anden side - viser kampen, kampen med fårene, som går forud for korrigerende tilsyn lidt Masha. Sparrow opkaldt Pasha ønsker at takke pigen for hans mirakuløse redning, der udfører den mest magtfulde af hendes ønske. Hvor det kom fra hende?

Af erfaring, at hun uden et glas kviste mor kan ikke huske paven under forestillingen, så hvorfor græd aftenen før. Måske alt dette fortælling om en spurv Pasha - en pige drømme om den stærke kærlighed til sin mor. Det er, hvad historien K.Paustovsky "pjusket spurv", som vi vil lave en plan.

Fremhæve semantiske dele

Berettet uden streng overholdelse af tid sekvensen, så tildelingen af semantiske dele af det skal overvejes. For at skrive en plan, du har brug for at bygge en historie, og dermed genskabe alle begivenhederne i den rækkefølge, som de rent faktisk fandt sted. Historien begynder med en beskrivelse af de timer, og hvordan Mary stod ved vinduet, men det blev efterfulgt af mirakuløse frelse spurv påvirket af krager. Under Indhold i tidligere, nuværende og fremtidige begivenheder, kan identificeres i teksten af fire dele:

  • Maskine familie.
  • Livet spurv Pasha.
  • Hændelser i forbindelse med tyveri af glas grene.
  • Glad løsning på situationen.

For at gøre en kort historie genfortælling af planen "pjusket spurv", er det nødvendigt at opdele hver del i mindre (2-3 stykker i den i) ved at finde en header. Jo mere præcist det vil blive afhentet, jo lettere er det at gengive indholdet af en sådan plan.

Første del: "Bilen familie"

Historien begynder med en beskrivelse af vinteren aftenen, i det rum, hvor vinduet skal Masha. Alle ting synes i live: uret bevæger jern smed, klirrende deres ruller i rummet, og den varme kikker varm sang. Pigen tænkte om hendes mor, der dansede i teatret, om paven, der tjente som en sømand, og hans gaver - en lille buket af tynde glas. Mor talte med ham, som om i live, og derefter til venstre på et bord, bestilling hendes datter ikke at røre skrøbelige ting. Hun kommer til at bære en broche på premieren på "Askepot".

Så langsomt spinder historien om hans arbejde K. G. Paustovsky ( "pjusket spurv"). Plan for den første del af historien er som følger:

  1. "Levende" en væg ur på en vinter aften.
  2. Mamas House.
  3. Pave Masha.
  4. Mor og glas buket.
  5. Spedalskhed krager.

Anden del: "Den liv i en spurv Pasha"

Paustovsky Constantine ( "pjusket spurv") beskriver livet for en krage i en bås, hvor hun holdt den stjålne rigdom, gemme dem fra spurvene. Hun drømte frygtelige drømme: mangler hendes foretrukne pakkemaskiner fra slik og frosne bidder af pølse. Hun græd om natten, skræmmende politimand. Borgerne ikke længere ride i førerhuse, og i mangel af havre på spurvene kom de hårde tider. De havde knap nok finde mad til sig selv, så Pasha dykkede til kragen i en bås i håb om fortjeneste. Blæs på hovedet af næbbet var så stærk, at en spurv faldt i sneen.

Muligt "pjusket spurv" historie plan (anden del):

  1. Ravens hus.
  2. Life spurve om vinteren.
  3. Fanget krage Pasha.
  4. Politimand kom til undsætning.
  5. Frelse i bilen hjem.

Tredje del: "Begivenhederne i forbindelse med tyveri af et glas kviste"

En dag Masha Pasha forlod huset, men hver dag fløj igen, fordi hun forlod krummerne for ham. At takke spurv returnerer den stjålne får rigdom: stykker kage, slikpapir og endda en larve. Forud for, at han var vidne, da kragen gennem vinduet stjal fisk hoved. Da sygeplejersken var faldet i søvn, Maria besluttet at følge fårene og åbnede den øverste del af vinduet, skjult bag et klædeskab. Fløjet fugl slæbte buket glas tilbage på bordet. Mary havde tid kun at skrige. Om aftenen græd min mor bittert, og med det, brast i gråd og Masha. Om morgenen af hændelsen fundet Pasha.

Historien plan "pjusket spurv" (tredje del) kan stilles op på følgende måde:

  1. Pashkina taknemmelighed.
  2. Masha fejltagelse.
  3. Dræn krage glas buket.
  4. Nyheden om tyveriet.
  5. Vejen til teatret.

Fjerde del: "Den glade løsning på situationen"

Masha elegant aften gik med sygeplejersken på showet, og Pasha begyndte at handle. Han samlede alle byens spurve, at modvirke værdifuld gave Masha mor krage. Venner har udviklet en plan for at lokke Fugle stalden. Når det ikke virkede, de febrilsk styrtede til standen, lave en rigtig "nærkontakt". Ja, sådan, at politiet var nødt til at gribe ind i det. På dette tidspunkt, tryllebundet publikum følger historien om Askepot, og selv ældre ledsagere kunne ikke lade være gråd lydløst trængt ind i hallen. Skøn danse Masha mor var datter af en af deres kolleger. Under den lykkelige udgang på scenen pludselig flagrede pjusket spurv på flue faldt i hænderne på en lille Askepot glas buket.

Nu skriver en plan for novellen "pjusket spurv" (fjerde del) er ikke svært:

  1. Tal spurve handlingsplan.
  2. "Melee."
  3. "Askepot" af ydeevne succes.
  4. Retur glas buket.
  5. Tårer af glæde.

værdien af produktet

Hvorfor er historien gik ind i antologi af litteratur? Fordi det handler om sande følelser. The Glass flok af veje mor Masha, ikke på grund af de høje omkostninger. Det er et minde om en elsket - bilen sin far. Som en sømand, kæmpede han bravt ved fronten med nazisterne, og i fredstid, han tjente på den fjerne Kamtjatka. Han bad sin mor til pin bilen buket til kjolen på dagen for en vigtig premiere for hende at være sikker på hun husker om ham. Det er så vigtigt - at huske en kær person i mit lykkeligste dag.

Mor, fanget ud samtalen med en flok, jeg tror, at hendes datter ikke ville forstå. Det gjorde ondt pigen, der syntes at være, at det er i stand til at forstå mysteriet om voksne følelser og deres kompleksitet. Faktisk er Mary bare at lære at forstå dem, gad vide hvorfor lykken er ikke kun grine, men også græde. Opnåelse universel glæde er gjort muligt takket være pleje af den lille piges spurv. Hun gjorde det uselvisk, der gør du synes om betydningen af venlighed og hensyntagen til andre.

K.Paustovsky - en vidunderlig forfatter, der bærer børn gennem sine karakterer reelle følelser og følelser, fortæller om loyalitet, taknemmelighed og ægte kærlighed. Født før revolutionen, rejste han en masse og set en masse i hans liv. Selv i sin ungdom lærte han smerten af tabet. Hans forældre havde fire børn: en datter og tre brødre. De unge deltog i Første Verdenskrig. Som et resultat, han overlevede kun bror Galina Paustovsky (GP) - Constantine.

Historien "Rastropany spurv": en plan af citater for præsentationen af materialet

Enkel plan om at skabe en støtte til genfortælling af teksten. For mere udviklede og evidensbaseret besvare spørgsmål, essay skrivning og præsentation af citater nødt til at planlægge. Det er kendetegnet ved, at betydningen af de billedtekster er i form af citater, transmission den grundlæggende idé af passagen og i anførselstegn. Brug kun den bogstavelige ordlyd af selve arbejdet. En sådan plan "pjusket spurv" historie vil bidrage til udviklingen af tale. Som et eksempel, overveje en plan for posten "Spedalskhed krager." I form af citater det vil se ud som følger: "Raven greb den første ting, der kom til hånd, og ... for at komme væk."

Ved udførelse af arbejde kan samles semantiske dele. Så får vi følgende:

  1. "Mary stod ved vinduet."
  2. "Mor ... klar til at danse for første gang Askepot".
  3. "Min mor tog ud glasset en buket."
  4. "Raven fundet i en bås lidt pjusket spurv opkaldt Pasha".
  5. "Masha Pasha bragt hjem."
  6. "Pasha tænkte ... end at takke Masha."
  7. "Raven ... greb buketten og glas fløj ud af vinduet."
  8. "Pasha ... hørt historien om den stjålne buket."
  9. "Sparrows ... begyndte én efter én at glide i stalden."
  10. "Sluttede showet. Sparrow i farten ... kastede en lille krystal buket".
  11. "Fra den lille latter af glæde, og fra den store -. Råb"

Så med henblik på korrekt forberede planen af historien, skal du:

  • Læs teksten.
  • Opdel den i dele, identificere de vigtigste idé af passagen.
  • Berettiger ham.
  • Kontroller og rekord.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.delachieve.com. Theme powered by WordPress.