Hjælpe barnet til at give et tilbud

Dannelse af mundtlig og skriftlig sprog er en af de vigtigste problemer i dette skolefag som "det russiske sprog." På trods af de høje krav fra skolens pensum, og særlige lektioner formål at udvikle tale lager, for mange studerende, dette er en umulig opgave. Ikke kun, at det er blottet for udtryk af studerende, så det er stadig overbelastet og stilistiske fejl. Desværre er uoverensstemmelse mellem litterære og staveregler demonstrerer ikke blot de yngre elever. For at komme med et forslag, rangeret logisk korrekt, er vi nødt til at gøre nogle mental indsats selv individuelle gymnasieelever.

Forbedring og udvikling af tale færdigheder ledsager læringsprocessen fra den indledende fase af folkeskolen. Allerede i den forberedende klasse, barnet lærer at bygge semantisk orden forslag til genfortælle tekster og beskrivelser til at gøre billederne. Børn har svært ved at udføre sådanne opgaver. For at hjælpe dem med at gøre dette, kan du tilbyde at give et tilbud af ord skrevet på tavlen. Ord skal være fragmenteret, men bære en mening, som gør det muligt at lave et forslag om et givent emne. Samme metode kan bruges til at lære barnet at bygge en række forslag, der udgør en lille historie. Ved at mestre disse færdigheder, at barnet først lærer at bruge enkle sætninger. Senere, i gymnasiet, lave en kompleks sætning vil ikke blive vist vanskeligt at opnå for ham.

Besiddelse af sproget er ikke begrænset til evnen til at udtrykke deres tanker på skrift. Nogle studerende nemt klare med de skriftlige kreative værker, kan næsten ikke gøre en sætning mundtligt. For at undgå dette, selv i børnehaven periode indgyde i børn de nødvendige færdigheder: tilsluttet tale, tænkning, evnen til at beskrive og tale. Dette vil hjælpe særlige pædagogiske spil.

Spil til udvikling af talesprog

forkælet telefon

I dette spil, er flere deltagere hviske til hinanden i øjet af en hvilken som helst ord, der følger en spiller får se. Barnet forstår, at det sidste ord i kæden er væsentlig forskellig fra den oprindelige og reflekterer over betydningen af korrekte udtale.

forvirring

Lead tilbyder at læse forslaget, hvor alle ord er vendt pludselig vindstød orkan. Barnet skal lave en sætning, bevæger ordene. Du kan tilbyde nøje overveje de to sætninger, hvor ord er lånt fra hinanden.

Spiselige - uspiselig

En spiller kaster bolden, kalder ethvert emne. Hvis objektet er spiselig, den anden spiller fanger det, men hvis ikke - miss.

Endelig barnet opbygger sin tale, baseret på den kendsgerning, at han forstår. Fordi det er meget vigtigt at lære et barn at forstå, hvad han læser. Af stor betydning er højtlæsning. Desuden bør denne proces ikke blive til motion. Prøv at interessere barnet. Opmuntre dit barn til at arrangere en slags litterær aften. Passing hinanden rolle fortælleren interessant, underholdende læse og genfortælle historier, eventyr og historier. Dette vil ikke kun bidrage til at forbedre mundtlige kommunikationsevner, men også at etablere mellem forældre og børn en usynlig obligation varme tråd, tillid og forståelse.