Hvad er uddannelse og dens rolle i samfundet

Hvad er uddannelse? Denne effekt, som blev organiseret på en systematisk og fokuseret proces. Dens formål er at påvirke den fysiske og åndelige udvikling af den enkelte, der udgør hans vilje til at den sociale aktivitet. Social aktivitet er sammensat af de industrielle, kulturelle og sociale sider.

Hvad er undervisning i skolerne? Det faktum, at det ikke kan adskilles fra uddannelse. I uddannelse er det vanskeligt at identificere de komponenter, der påvirker karakter på vilje og følelser. Dannelsen af mere eller mindre klar, er det vigtigt at udvikle den kognitive sfære og intellekt. De to processer udføres samtidigt, indvirkningen på den enkelte, med det formål at uddannelse er at opnå viden om dem, og med henblik på uddannelse - dannelsen af den enkelte som en person med en positiv holdning til verden, til andre mennesker, og dannelsen af hans evner forhold til ham.

Elementerne i processen med uddannelse er følgende: gennemførelsen af sine mål og målsætninger ved at skabe samspil mellem læreren og educability som et mellem subjekt og objekt. Uddannelse har forskellige former og driver alle former for metoder og teknologier, der forårsager de mekanismer og processer i deres gennemførelse. Processen styres ved hjælp af dets diagnostiske effektivitet, de også bestemme forekomsten af tumorer i naturen educability.

Hvad er den uddannelse, man lærer mere i familien, familien er miljøet og centralt element i den pædagogiske proces. I dette tilfælde, hele samfundet er også interesseret i uddannelsen af en ny generation af i overensstemmelse med de almindeligt anerkendte regler og traditioner.

Derfor er der er sådan en retning, som folkeoplysning. Det er hensigten at danne den integrerende kvalitet for den enkelte, at lade ham realisere sig selv i de juridiske, moralske og politiske aspekter. De grundlæggende elementer i folkeoplysning er de moralske og juridiske områder af opdragelse og uddannelse. Det vigtigste mål for folkeoplysning - dannelsen af individuelle moralske idealer, der er godkendt af samfundet, de følelser af kærlighed til deres land, at det er nødvendigt at udføre aktiviteter, der gavner samfundet, etc.

Patriotiske uddannelse af unge mennesker er tæt forbundet med den civile og juridiske.

Grundlæggende forandringer i samfundet, på det politiske, økonomiske og sociale aspekter har forårsaget grundlæggende ændringer på området for uddannelse. Ændring ideologiske førte til, at uddannelse er faldet sådanne universelle emner som dannelsen af en borger og patriot.

Disse udeladelser skadelig virkning og er tydelige i adfærd, for eksempel, studerende og skolebørn. De er de mest progressive, kreative og intellektuelt aktiv del af nutidens yngre generation. De bør spille en væsentlig rolle i den åndelige, sociale, økonomiske og politiske fornyelse af samfundet. Men der er deres passivitet både politisk og socialt, for ikke at nævne det civile. Desuden udtalte deres ønske om at isolere sig fra samfundet, der kommer til udtryk i en ekstrem individualisme, begrænsede intellektuelle behov, juridisk nihilisme og mangel på respekt for moralske normer er accepteret i samfundet.

Det er ikke klart, at en sådan uddannelse ikke bidrager til de strategiske mål for udviklingen af samfundet og landet som helhed? Opnåelse fremskridt kræver en social kraft i stand til at opbygge et civilsamfund og retsstaten. Derfor bør moderne uddannelse forbedre den civile, juridiske og patriotiske kultur af den unges identitet, og det er blevet hans største bekymring.