Fonetisk analyse

Prøv at finde ud, hvad der er den fonetiske analyse af ord og sætninger. Efter alt, i skolen, i den første klasse, de studerende står over for behovet for at kende og være i stand til at udføre denne analyse. I nogle børnehaver også foretage klasser for studiet af lyde og bogstaver. Jeg må sige, at det ikke laver fejl, skal barnet have god fonemiske hørelse. Og for at beskæftige sig med dets udvikling er det nødvendigt at forældrene før skolealderen. Så børnene vil være langt mindre problem i skolen.

Fonetiske analyse er studiet af strukturen af ord, stavelser og lyde. Børn er ikke nok til at huske reglerne, er langt vigtigere at være i stand til at lytte til og identificere lyde, skelne mellem bogstaver og lyde, retten til at sætte accent i ord og til at forstå transskription.

For nemheds skyld, gør vi en plan, hvorefter adfærd fonetiske analyse af ord.

• I begyndelsen er det nødvendigt at stave ordet korrekt. Fejl er ikke tilladt, ellers vil analysen være forkert.
• Opdel ord i stavelser.
• Vis, hvordan at bære det ord.
• Specificere positionen af stress.
• Optag transskription.
• Vælg hver lyd, specificere de stressede og ikke-stressede vokaler, konsonanter viser, hvad der svarer til punkt og prikke.
• Vis undtagelser, hvor lyden og bogstavet ikke svarer til hinanden.
• Skriv hvor mange lyde og bogstaver i ordet.

I. For eksempel vi forklare ordet "venner"

1. Venner.
2. Jeg har venner (2 stavelser).
3. Dette ord er ikke tolereres.
4. Virkningerne af anden stavelse.
5. [Drusen / da].
6. D- (D) en fast, udtrykte konsonant, parret P - (P) en fast, klangfuld lyd, ringetoner, uparret, konsonant, Y (Y) er en vokal, ubelastet, H - (G / R) udtryk konsonant, blød, b - der er ingen lyd, I - (dA) - vokal, percussive lyd.
7. Brevet I svarer til to lyde (Q A).
8. 6 bogstaver, 6 lyde.

II. 1. Chowder.

2. I brødet-ka (tre stavelser).

3. Flyttet af stavelser.

4. Under stress af den anden stavelse.

5. [n chl / opka].

6. P - (P) konsonant, døve, hårdt, par, O (^) - tryksvage vokaler, X - konsonant døv, uparret, L- (L /) konsonant klangfuld lyd, klar, blød, E - ( O) - understregede vokaler, B - (P) ifølge den, hårdt, mat, semi-detached lyd, A (A) - tryksvage vokaler.

7. Bogstavet B i ordet kan høres som en dumpe lyd (D).

8. 8 lyde og 8 bogstaver.

III. Ordet "det" i analysen frembyder visse vanskeligheder.

1. It.
2. E th (to stavelser).
3. Er det ikke overføres til stavelser.
4. Virkningerne af anden stavelse.
5. [Du mængde].
6. J-absolut uparrede konsonant E (AND) - ubelastet vokal, G (B) - fordobling hårdt og gav udtryk konsonant, O (O) - vokal er stressede.
7. Bogstavet D høres som en blank bogstav V.
8. 4 lyd, 3 bogstaver.

Når bæres fonetisk analyse, bør være opmærksomme på schipyaschie og uparrede konsonanter, da de repræsenterer kompleksiteten. Efter konsonanter er parret til blødhed og voicelessness, hårdhed og klang. Og alle disse nuancer til at overveje.

For eksempel ordet "mus":

1. Mus.
2. 1 stavelse.
3. Ikke tolereres.
4. Én stavelse.
5. [MYSH-].
6. M - fast, konsonant, uparret udtryk N - understregede vokal, W - konsonant fast sus.
7. 3 og 4, bogstavet lyd.

Fonetisk analyse af forslaget er bedst at starte med udtalen højt.

1. Så er det nødvendigt at foretage en transskription af hvert ord.

2. Angiv antallet af lyde og bogstaver på hvert ord der.

3. Skriv ned alle de breve, og næste i parentes angiver lyde. Undtagelserne er bogstaverne b og b, sætte en streg for dem.

4. For at karakterisere hver lyd for sig i detaljer.

Fonetiske analyse er så kompleks, at det er nødvendigt at tage hensyn til en masse nuancer i hvert enkelt tilfælde. Lad mig forklare med to eksempler:

1. B brev har ingen lyd, men i et ord, kan hun give blødhed af de foregående konsonant (venner) eller bare sætte ortografisk og fonetisk set bort (mus), fordi lyden af W i ordet hårdt.
2. Der uparrede konsonanter - C, G, J, B, som er uparrede på alle de grunde, og det er nødvendigt at huske.

A resterende konsonanter registreres parvist på blødhed og hårdhed eller udtrykke og voicelessness. F - doubler, klare og hårde, uparrede, ifølge (horror), L og M - mand, hårdt, uparret, call (lejr).