Hjem og familieHelligdage

Hvordan og hvorfor at organisere konkurrencer for børn

Evnen til at konkurrere med andre mennesker synes i børn ældre førskole alder, når et barn er fem eller seks år. Det var i denne periode i drenge synes ønsket om at måle sig selv at overhale peer under idrætsdage, og pigerne - til at demonstrere deres viden i klassen, får ros af læreren foran andre børn, eller at vinde konkurrencen af tegninger.

Brugen af bud i undervisningen af børn

Dannelse af konkurrenceevnen i forskerskolen og universitetet er en af de vigtigste opgaver i processen med uddannelse. school graduate bør konkurrere om optagelse, og akademikere - for beskæftigelsen i deres felt. Derfor hele studietiden børns konkurrencer er en integreret form for den pædagogiske proces.

1) I de ældre grupper af børnehaven mindst fire gange om året ved sportsbegivenheder og konkurrencer. Organiseret gruppe konkurrencer siden børn indtil smerteligt personlig fiasko.

2) Undervisere og lærere er meget udbredt børns konkurrencer og spil til børn styrke viden om resultaterne af det undersøgte materiale. Derfor er de endelige lektioner konsolidere den viden kan arrangeres, eller fritidsaktiviteter, underholdning, hvor børnene har mulighed for at demonstrere deres succes.

3) Konkurrencer uddannelsesprojekter for individuelle discipliner olympiade afholdt med fyrene fra gymnasiet, da han afslørede deres præferencer i læring, når børns konkurrencer er for dem et middel til selvbekræftelse i skolens fællesskab.

4) for gymnasieelever med business spil af konkurrence om den bedste rapport om emnet af det abstrakte inden for rammerne af konferencen eller konkurrence "til stillingen som direktør for skole" som et resultat af samling af hans valgprogram kan organiseres. Således kan børn deltage i skolens ledelse, organisering af læringsprocessen.

Børns konkurrencer i organisationen og gennemførelse af helligdage

Baseret på statslige og nationale helligdage er baseret undervisningsprogram for uddannelsesinstitutioner. Festlighederne er jævnt fordelt over hele skoleåret. Mange skolematerialer (digte, sange, folklore, studerer landets traditioner og skikke folk) afspejler essensen af ferien og dens betydning for de mennesker. Ferie bliver et middel til at sammenfatte en stor del af undervisningsmaterialet. Derudover via ferie børn lindre spændinger, der har samlet sig i en fjerdedel, halvdelen eller trimester.

I løbet af ferien børns konkurrencer er underholdende, lindre spændinger. Det anbefales den samme konkurrence udføre et par gange for at så mange børn som muligt til at deltage i det. Sejren i sådanne konkurrencer, barnet modtager en lille gave. Jo flere deltagere vil være i stand til at modtage prisen, jo mere glæde de oplever fra begivenheden.

Nytårsdag barn konkurrence afholdes ikke en lærer, og en glad eventyr karakter, som tillader børn at være i et eventyr, at modtage gaver. Det mest magiske øjeblik af konkurrencer - når et barn får en sådan gave eller en gevinst, som han drømte i lang tid.

Deltagelse i konkurrencer er træning barn vil, fremmer selvtillid. Barnet lærer at sætte et mål og finde midlerne til at nå det. Ved afholdelse konkurrencer voksen bør tage hensyn til de mest avancerede funktioner for barnet, at han med held kan demonstrere. Hvis en sådan situation for succes gentages flere gange, at barnet vokser op aktiv og konkurrencedygtig person.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 da.delachieve.com. Theme powered by WordPress.