Mål og målsætninger for uddannelse

Løsning af uddannelsesspørgsmål, bør det erindres, at der er et betydeligt antal modeller for uddannelse, der afhænger af de ressourcer, mål og former den påståede effekt på personligheden. For eksempel er der en religiøs og en verdslig, demokratisk og autoritær, internationale og nationale, og så videre.

Det vigtigste spørgsmål er stadig målet for uddannelse. Uvidende om integriteten af problemet, er det umuligt at opdrage et barn ordentligt. L. N. Tolstoj mente, at ethvert indgreb i barnets liv kan have kun mening, hvis det bidrager til udviklingen af personligheden, talenter afsløring og fjernelse af eventuelle hindringer for en harmonisk interne udvikling. Arbejdet med dig selv, hjælper i processen med dannelsen af mennesket - at uddannelsessystemerne opgaver inden for familien. Hvis der som følge af en person befinder sig i den ydre verden, men ikke begrænset til stadighed hårdt indvirkning på uddannelse vil være en følelse.

opgaver familie uddannelse

Den vigtigste opgave for familien uddannelse er den opsummering af barnet i selvstændigt arbejde i løbet af et helt liv, evnen til at bruge den gave af indre frihed. Ofte forældre, begrænser frihed barnet, har ret, men de skal huske, at kunstigt øge presset er ikke nødvendigt: en sådan virkning kun mening, hvis den lærer barnet at eje deres egen frihed, og at værdsætte det, samt fuld kontrol med deres styrker.

uddannelse opgave er ikke så enkelt - at tage for eksempel et spørgsmål om disciplin. Hvis barnet er et barn vant til det faktum, at det har mange rettigheder, men ingen ansvar, er det ikke kun tale om manglende evne til forældre til at opdrage, men også kan føre til vanskeligheder i den uafhængige liv af barnet i fremtiden.

Placer disciplin i uddannelse

Disciplin træning begynder med de første dage af livet - det er den vigtigste opgave for moralsk uddannelse. Det er nødvendigt klart at definere, hvad der er tilladt og hvad der ikke er - for det er altid straffet, og ikke under en dårligt humør lærer. familie opgave - at lære et barn at udføre sit hverv siden barndommen. Nogensinde spekulerer på, hvorfor nu de fleste af de unge har en tendens til lys, undertiden endda kriminelle indtjening? Dette er alle følger af ukorrekt opdragelse: et barn disse mennesker er ikke en byrde for arbejdskraft og omsorg, der giver dem helt. Hvis et barn alt er tilladt, og derfor kan det være for ikke ansvarlig, i sidste ende begynder han at "command" hans forældre.

Målene for uddannelse er at skelne mellem disciplin og accept af bindende regler og forsøgte at pålægge barnet dit syn på verden, din smag, stemninger, følelser og oplevelser. Det er vigtigt, at før mine øjne var et godt eksempel: familien skal følge de samme regler. Det er også vigtigt, at forældrene opfordres til at forstå synspunkt deres barns interesser og smag. Alle i familien skal have deres eget ansvar, som er i stand til at løse i folk en følelse af selvværd, en følelse af ansvar.

Også uddannelsesmål er at skabe betingelserne for en harmonisk udvikling af barnet. Meget vigtig tid til at bestemme barnets talenter og hans svagheder, fordi ofte noget talent barnet liggende på overfladen skjuler det vigtigste. For eksempel giver hurtige resultater skrive poesi kan distrahere barnet fra ham lurer i forskning talent. At identificere og udvikle de sidstnævnte kræver en lang og omhyggelige arbejde, men børn har tendens til at foretrække nemme måder Bole.

Men problemet med mental træning ikke stå i forgrunden. Det er mere vigtigt at bringe ud af barnets personlighed, ikke en videnskabsmand. Det betyder ikke noget til hvad højder vil svæve i fremtidige karriere af barnet, og den måde, hvorpå han ville være en mand.